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Estrategias de evaluación digital: Diagnóstico Situacional en la Educación Superior

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Estrategias de evaluación digital: Diagnóstico Situacional en la Educación Superior

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Sobre esta actividad

Pon a prueba tus conocimientos sobre competencias digitales en la educación superior.

Creada por

ELSA LEUVANY ALVAREZ MORALES
ELSA LEUVANY ALVAREZ MORALES
Ecuador

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Estrategias de evaluación digital: Diagnóstico Situacional en la Educación Superior
 

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Estrategias de evaluación digital: Diagnóstico Situacional en la Educación SuperiorVersión en línea

Pon a prueba tus conocimientos sobre competencias digitales en la educación superior.

por ELSA LEUVANY ALVAREZ MORALES
1

¿Qué se evalúa en el diagnóstico situacional de competencias digitales?

2

¿Cuál es un objetivo del diagnóstico de competencias digitales?

3

¿Qué metodología se utiliza comúnmente en el diagnóstico situacional?

4

¿Qué se entiende por línea base en competencias digitales?

5

¿Quiénes son los principales beneficiarios del diagnóstico de competencias digitales?

6

¿Qué aspecto se considera en la evaluación de competencias digitales?

7

¿Cuál es una competencia digital clave en la educación superior?

8

¿Qué papel juega la formación docente en el diagnóstico de competencias digitales?

9

¿Qué herramienta puede ser utilizada para medir competencias digitales?

10

¿Por qué es importante actualizar el diagnóstico de competencias digitales?

 
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