La didáctica de la pre-matemática es el conjunto de estrategias, actividades y recursos que se utilizan en la educación inicial para desarrollar en los niños las nociones básicas del pensamiento lógico-matemático, como la clasificación, la seriación, la correspondencia y el conteo. A través del juego, la exploración y la manipulación de materiales concretos, los niños de 3 a 5 años comienzan a comprender conceptos fundamentales que les servirán como base para aprendizajes futuros en matemáticas