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GRUPO #3 La didáctica de la literatura como campo de investigación y reflexión pedagógica

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Sobre esta actividad

La didáctica de la literatura como campo de investigación y reflexión pedagógica: incluir una perspectiva crítica y actualizada para innovar las prácticas docentes.

Creada por

Nagelly Anahí Cruz Tumbaco
Nagelly Anahí Cruz Tumbaco
Ecuador

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GRUPO #3 La didáctica de la literatura como campo de investigación y reflexión pedagógicaVersión en línea

La didáctica de la literatura como campo de investigación y reflexión pedagógica: incluir una perspectiva crítica y actualizada para innovar las prácticas docentes.

por Nagelly Anahí Cruz Tumbaco
1

1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor el enfoque tradicional de la didáctica literaria?

2

2. ¿Qué crítica se hace al enfoque tradicional de la enseñanza literaria?

3

¿Cuál es una característica clave de la didáctica de la literatura contemporánea?

4

¿Qué papel cumple el docente como mediador en la enseñanza literaria?

5

¿Cuál de las siguientes opciones representa un objetivo de la didáctica literaria?

6

¿Qué aspecto caracteriza la evolución histórica de la didáctica de la literatura?

7

¿Cuál es una línea de investigación actual en didáctica de la literatura?

8

¿Qué implica la interdisciplinariedad en la didáctica literaria?

9

¿Por qué es importante la reflexión crítica del docente sobre su práctica?

10

¿Cuál de las siguientes preguntas reflexivas puede guiar la práctica docente?

 
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