Empatía

Sobre esta actividad

Concepto de Empatía

Creada por

RAFAEL GARCIA HERNANDEZ

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.


Completar Frases EmpatíaVersión en línea Concepto de Empatía por RAFAEL GARCIA HERNANDEZ 1 empatía afectivos cognitivos chispa empatía enriquecedoras emocionales afectivos multidimensional sentir habilidad sentimientos relaciones compasión personas La es la fortaleza fundamental para construir interpersonales sanas y , ya que nos permite reconocer y legitimar las emociones , los y las necesidades de otros . Es la que detona la solidaridad , la y la reciprocidad humana . Algunos autores opinan que la se puede definir en términos de una teoría que incluye componentes y cognitivos . Los componentes están relacionados con las emociones de otras , mientras que los se ocupan de la para entender las causas de los estados de los demás . 2 prevalezcan sentir prejuicios responsabilidad exclusión compartir separan positivos diferentes maltrato necesidades empuja empatía contrarios sentimientos diferencias identificar restaurar asunción En su dimensión cognitiva , posibilita el y comprender como legítimas las y puntos de vista de otros , muchas veces a los propios . Esto supone reconocer los asociados a la diferencia , es decir , ideas ? principalmente negativas ? sobre las personas que son a uno mismo ; ideas que , segregan o excluyen y que es necesario cuestionar para que los aspectos que se tienen en común y se valoren las . En su dimensión afectiva , se entiende como afecto y en uno mismo los sentimientos de los demás . Esto significa despertar de interés y solidaridad , en especial hacia personas y grupos que sufren , discriminación o cualquier forma de que vulnera su dignidad como seres humanos . La es por ello el motor que a la acción , ya que implica la de la propia frente al otro y el compromiso de actuar para su dignidad . 3 personas humanos mismo respeto conciencia naturaleza responsabilidad El reconocimiento , el y el aprecio hacia uno y las demás se expresa , en última instancia , en prácticas de cuidado , las cuales contemplan también la tarea inaplazable de asumir la por la , como compromiso que convoca a todos los seres a partir de la del sufrimiento de los animales y plantas que la conforman . ( SEP , 2017 , P . 552 )

Completar Frases

La es la fortaleza fundamental para construir interpersonales sanas y , ya que nos permite reconocer y legitimar las emociones , los y las necesidades de otros .
Es la que detona la solidaridad , la y la reciprocidad humana .
Algunos autores opinan que la se puede definir en términos de una teoría que incluye componentes y cognitivos .
Los componentes están relacionados con las emociones de otras , mientras que los se ocupan de la para entender las causas de los estados de los demás .

prevalezcan sentir prejuicios responsabilidad exclusión compartir separan positivos diferentes maltrato necesidades empuja empatía contrarios sentimientos diferencias identificar restaurar asunción

En su dimensión cognitiva , posibilita el y comprender como legítimas las y puntos de vista de otros , muchas veces a los propios . Esto supone reconocer los asociados a la diferencia , es decir , ideas ? principalmente negativas ? sobre las personas que son a uno mismo ; ideas que , segregan o excluyen y que es necesario cuestionar para que los aspectos que se tienen en común y se valoren las . En su dimensión afectiva , se entiende como afecto y en uno mismo los sentimientos de los demás .
Esto significa despertar de interés y solidaridad , en especial hacia personas y grupos que sufren , discriminación o cualquier forma de que vulnera su dignidad como seres humanos . La es por ello el motor que a la
acción , ya que implica la de la propia frente al otro y el compromiso de actuar para su dignidad .

personas humanos mismo respeto conciencia naturaleza responsabilidad

El reconocimiento , el y el aprecio hacia uno y las demás se expresa , en última instancia , en prácticas de cuidado , las cuales contemplan también la tarea inaplazable de asumir la por la , como compromiso que convoca a todos los seres a partir de la del sufrimiento de los animales y plantas que la conforman . ( SEP , 2017 , P . 552 )

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Empatía

Completar Frases

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Completar Frases

Escribe las letras que faltan

Completar Frases

Ajuste de reacciones quimicas

Completar Frases

Past Simple

Completar Frases

OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

Completar Frases

Uso de HA y A

Completar Frases

EmpatíaVersión en línea

por RAFAEL GARCIA HERNANDEZ

empatía afectivos cognitivos chispa empatía enriquecedoras emocionales afectivos multidimensional sentir habilidad sentimientos relaciones compasión personas

prevalezcan sentir prejuicios responsabilidad exclusión compartir separan positivos diferentes maltrato necesidades empuja empatía contrarios sentimientos diferencias identificar restaurar asunción

personas humanos mismo respeto conciencia naturaleza responsabilidad

		%
	Anónimo	%
		%
		%