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Sobre esta actividad

Esta actividad interactiva está pensada para estudiantes de nivel escolar séptimo grado que hayan trabajado sobre el Imperio incaico. A través de preguntas de opción múltiple, los participantes pondrán a prueba lo aprendido sobre la geografía, organización social, economía, sistema político y mitología de esta gran civilización andina.

Creada por

Viviana Obrusnik
Viviana Obrusnik
Uruguay

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Los incas ¡poné a prueba tus conocimientos!Versión en línea

Esta actividad interactiva está pensada para estudiantes de nivel escolar séptimo grado que hayan trabajado sobre el Imperio incaico. A través de preguntas de opción múltiple, los participantes pondrán a prueba lo aprendido sobre la geografía, organización social, economía, sistema político y mitología de esta gran civilización andina.

por Viviana Obrusnik
1

¿Cómo se llamaba la capital del Imperio incaico?

2

¿Qué zonas geográficas actuales formaban parte del imperio?

3

¿Cómo se llamaban las comunidades campesinas en las que se organizaban?

4

¿Qué función cumplía el curaca en el ayllu?

5

¿Qué parte de la tierra se cultivaba en beneficio del Estado?

6

¿Qué similitudes hay entre los gobernantes egipcios y los incas?

7

¿Por qué los incas respetaron los ayllus en lugar de eliminarlos?

8

¿Por qué podemos decir que la sociedad inca era jerárquica?

9

¿Qué relación tenía el trabajo en la mita con el principio de reciprocidad?

 
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