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investigación
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es considerada como el "Plan y disposición que se ordena en la imaginación para la formación de una obra."
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Las habilidades de pensamiento necesarias para establecer la idea de investigación son:
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es el generador del conocimiento que inicia con la idea de la investigación, esto no es otra cosa que la observación y análisis de su realidad, en su campo profesional”
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es el punto de inicio de cualquier investigación
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Este autor afirma que la idea es “el primer acercamiento a la realidad que se investigará, o a los fenómenos, eventos y ambientes por estudiar”
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nacen de una inconformidad, bien fundamentada, acerca de algunos aspectos no deseados de las situaciones cotidianas, unida a un impulso racional para descubrir nuevas respuestas
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son una disposición que se ordena en la imaginación, es común que se generen en diversos escenarios, en donde el ser humano es capaz de convivir con su realidad objetiva y subjetiva
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aseguran que para un investigador reconocido(el experto) las mejores ideas [para preguntas] de investigación surgen de hallazgos y problemas que se observaron en las investigaciones que el experto realizó anteriormente
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Lo que realmente da el valor a la idea de investigación es la capacidad de concretarla y convertirla en una
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es un aspecto de la realidad a grandes rasgos, surge del contexto que rodea a la idea… en otras palabras la idea es un subconjunto del tema.
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Este autor dice “cuando una persona desarrolla una idea de
investigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea” en otras palabras, ese campo es el tema
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es la formulación de la idea de investigación, en forma de
pregunta, pero una vez detectado que existe un problema en la realidad en la que vive el investigador
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indicará desde qué perspectiva se desea abordar el problema de investigación
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ideó una serie de preguntas para llevar a la reflexión sobre la idea de investigación basado en cuatro preguntas
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Básicamente es una estrategia de análisis de la idea, profundizando a través de cada pregunta sobre la idea que surgió en la mente del investigador
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cuales son las preguntas de reflexión de Soría
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Es una técnica que permite analizar un problema, “separando el todo en sus elementos constitutivos indicando las posibles relaciones entre estos elementos de manera que se identifiquen claramente las causas, el problema y sus efectos”
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Por medio de esta herramienta se puede representar gráficamente el problema y se logra desarrollar ideas creativas que organicen la información mediante un modelo de relaciones de causas y efectos
que expliquen el problema
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En el árbol de problemas que representa la copa del árbol
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En el árbol de problemas que representa el tronco del árbol
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En el árbol de problemas que representan las raíces
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Representan el primer acercamiento a la realidad que se investigará o a los fenómenos, sucesos y ambientes por estudiar.
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las experiencias individuales, materiales escritos (libros, artículos de revistas o periódicos, notas y tesis), piezas audiovisuales y programas de radio o televisión estas son
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basada en los intereses personales del investigador. Pero no es suficiente, se requiere trabajar en el tópico o idea para pulirla y acotarla.
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surge cuando por facilidad podemos indagar sobre algún tema (ya sea que algún familiar o persona cercana nos pueda brindar acceso a éste o nos sea solicitado en nuestra escuela o trabajo y tengamos apoyo).
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detectar un fenómeno o problema de investigación que requiere indagarse en profundidad o aportarse mayor conocimiento o evidencia para conocerlo, definirlo, describirlo y/o comprenderlo
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cuando requiere solucionarse “algo” (desde la pobreza
de una nación o el calentamiento global hasta el diseño de una maquinaria más eficiente.
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es frecuente que el investigador que se vaya
compenetrando con algún campo de conocimiento detecte temas poco estudiados o no investigados en su contexto y decida adentrarse en éstos. Resulta un “disparador” muy común de estudios.
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Esto implica que una buena investigación debe ser novedosa, lo cual puede lograrse al tratar un tema no estudiado, profundizar poco en uno medianamente conocido, o darle una visión diferente o innovadora a un problema, aunque ya se haya examinado
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Temas sobre los cuales es posible encontrar
documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigaciones anteriores.
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Temas sobre los cuales se ha investigado, aunque existen sólo algunos documentos escritos y otros materiales que reporten esta investigación; el conocimiento puede estar disperso o no ser accesible.
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los cuales requieren un esfuerzo para encontrar lo que escasamente se ha investigado.
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