Kelas 2 SD

Froggy Jumps

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Bahasa indonesia

Creada por

Nur Wahid

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(342)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15494)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(176)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Kelas 2 SD


Froggy Jumps Kelas 2 SDVersión en línea Bahasa indonesia por Nur Wahid 1 Lani sedang makan siang bersama ibu. Kata kerja dalam kalimat di atas adalah a Lani b Makan c Siang 2 Kata sapaan yang tepat saat bertemu guru adalah a Hai, teman! b Apa kabar, bro? c Selamat pagi, Pak Guru 3 Santi membawa tiga pensil ke sekolah. Kata “tiga” menunjukkan … a jumlah b warna c ukuran 4 Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah … a Ibu membeli sayur. b rumah Sari sangat besar. c ayah bekerja di kantor. 5 Tempat untuk membaca dan meminjam buku disebut a perpustakaan b Kantin c Taman 6 Apa tujuan utama dari tugas? a Meningkatkan pemahaman dan keterampilan. b Mendapatkan nilai tinggi. c Menghabiskan waktu. 7 Siapa yang biasanya memberikan tugas? a Keluarga. b Teman sebaya. c Guru atau dosen. 8 Apa yang harus dilakukan sebelum mengerjakan tugas? a Langsung mengerjakan. b Membaca instruksi dengan teliti. c Menunggu teman. 9 Apa yang bisa membantu dalam menyelesaikan tugas? a Mengabaikan tugas. b Bergantung pada orang lain. c Mencari referensi tambahan. 10 Kapan waktu terbaik untuk mengerjakan tugas? a Saat fokus dan tidak terganggu. b Saat sedang bermain. c Saat mengantuk. 11 Apa yang harus dilakukan jika tidak memahami tugas? a Bertanya kepada guru atau teman. b Menyerah. c Mengerjakan dengan sembarangan. 12 Mengapa penting untuk mengumpulkan tugas tepat waktu? a Agar tidak mendapatkan penalti. b Agar tidak perlu mengerjakan lagi. c Agar bisa bermain. 13 Apa yang bisa menjadi hambatan dalam menyelesaikan tugas? a Kurangnya waktu. b Terlalu banyak bantuan. c Terlalu banyak waktu. 14 Apa yang harus dilakukan setelah menyelesaikan tugas? a Langsung mengumpulkan. b Menyimpannya tanpa melihat. c Mereview hasil pekerjaan. 15 Apa yang dimaksud dengan tugas kelompok? a Tugas individu. b Tugas yang dikerjakan bersama teman. c Tugas yang tidak perlu dikerjakan. 16 Apa tema utama dari teks 'Tugas'? a Pentingnya menyelesaikan tugas dengan baik b Cara mengatur waktu c Manfaat belajar kelompok 17 Siapa yang menjadi tokoh utama dalam teks 'Tugas'? a Seorang orang tua b Seorang guru c Seorang pelajar 18 Apa yang menjadi tantangan utama dalam menyelesaikan tugas? a Kurangnya waktu b Tidak ada bahan c Bosan belajar 19 Apa solusi yang ditawarkan dalam teks 'Tugas'? a Menghindari tugas b Membuat jadwal belajar c Bergantung pada teman 20 Mengapa menyelesaikan tugas penting menurut teks? a Untuk meningkatkan pemahaman b Untuk mendapatkan nilai tinggi c Agar tidak dimarahi guru 21 Apa yang disarankan untuk mengatasi rasa malas? a Mencari motivasi b Menunda tugas c Bermain game 22 Apa yang harus dilakukan jika mengalami kesulitan? a Membaca buku lain b Minta bantuan teman c Menyerah 23 Apa yang ditekankan dalam teks tentang kerja sama? a Kerja sama dapat mempermudah tugas b Kerja sendiri lebih baik c Kerja sama tidak penting 24 Apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan konsentrasi? a Mengurangi gangguan b Mendengarkan musik keras c Bermain di media sosial 25 Apa yang menjadi hasil positif dari menyelesaikan tugas? a Dikenal di sekolah b Hanya mendapatkan nilai c Mendapatkan kepuasan pribadi

Kelas 2 SD

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Kelas 2 SDVersión en línea

por Nur Wahid

Lani sedang makan siang bersama ibu. Kata kerja dalam kalimat di atas adalah

Kata sapaan yang tepat saat bertemu guru adalah

Santi membawa tiga pensil ke sekolah. Kata “tiga” menunjukkan …

Kalimat yang menggunakan huruf kapital dengan benar adalah …

Tempat untuk membaca dan meminjam buku disebut

Apa tujuan utama dari tugas?

Siapa yang biasanya memberikan tugas?

Apa yang harus dilakukan sebelum mengerjakan tugas?

Apa yang bisa membantu dalam menyelesaikan tugas?

Kapan waktu terbaik untuk mengerjakan tugas?

Apa yang harus dilakukan jika tidak memahami tugas?

Mengapa penting untuk mengumpulkan tugas tepat waktu?

Apa yang bisa menjadi hambatan dalam menyelesaikan tugas?

Apa yang harus dilakukan setelah menyelesaikan tugas?

Apa yang dimaksud dengan tugas kelompok?

Apa tema utama dari teks 'Tugas'?

Siapa yang menjadi tokoh utama dalam teks 'Tugas'?

Apa yang menjadi tantangan utama dalam menyelesaikan tugas?

Apa solusi yang ditawarkan dalam teks 'Tugas'?

Mengapa menyelesaikan tugas penting menurut teks?

Apa yang disarankan untuk mengatasi rasa malas?

Apa yang harus dilakukan jika mengalami kesulitan?

Apa yang ditekankan dalam teks tentang kerja sama?

Apa yang bisa dilakukan untuk meningkatkan konsentrasi?

Apa yang menjadi hasil positif dari menyelesaikan tugas?