Diseño Universal para el Aprendizaje

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Se evaluarán conocimientos relacionados con el DUA

Creada por

Antonieta Morales Estrada

Costa Rica

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Antonieta Morales Estrada 15 de Julio de 2025	% 93	02:15

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Diseño Universal para el Aprendizaje


Froggy Jumps Diseño Universal para el AprendizajeVersión en línea Se evaluarán conocimientos relacionados con el DUA por Antonieta Morales Estrada 1 ¿Qué busca principalmente el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)? a Adaptar el currículo solo para estudiantes con discapacidad. b Reducir barreras y maximizar oportunidades de aprendizaje. c Enseñar igual a todos para mantener la equidad. 2 Según las neurociencias, ¿cuántas grandes redes neuronales se activan durante el aprendizaje? a Dos. b Tres. c Cuatro. 3 ¿Cuál red neuronal está vinculada con el “¿Qué?” del aprendizaje? a De reconocimiento. b Estratégica. c Reflexiva. 4 ¿Qué función cumple la red afectiva en el aprendizaje? a Procesa el lenguaje verbal. b Controla la escritura y lectura. c Atiende y prioriza la información, relacionándose con el “¿Por qué?”. 5 ¿Qué representa la red estratégica en el modelo DUA? a Categorizar lo que se percibe. b Planificar acciones motoras. c Organizar tareas grupales. 6 ¿En qué consiste la representación según el DUA? a Repetir el contenido hasta memorizarlo. b Mostrar la información de diferentes formas. c Evaluar a los estudiantes con una única prueba. 7 ¿Cuál es un principio del DUA relacionado con la motivación y el interés? a Evaluación única. b Homogeneización. c Implicación. 8 ¿A qué se refiere la acción y expresión en el DUA? a Diferenciar cómo los estudiantes demuestran lo que saben. b Limitar la forma en que se presentan las ideas. c Solo usar ensayos escritos. 9 ¿Cuál de las siguientes estrategias se relaciona con la red afectiva? a Asignar una tarea única a todos. b Ofrecer recompensas y opciones de contenido. c Repetir mecánicamente tareas. 10 ¿Cuál de las siguientes opciones promueve la representación según el DUA? a Ofrecer múltiples formatos y medios. b Dar una sola explicación del tema. c Ignorar el conocimiento previo. 11 ¿Cuál de las siguientes frases representa el espíritu del DUA? a “El maestro es quien sabe, el alumno quien recibe”. b “Todos aprenden igual si se esfuerzan”. c “Debemos enseñar de la manera en que cada persona aprende”. 12 ¿Por qué el DUA se considera una nueva manera de pensar? a Reconoce la diversidad y propone caminos accesibles. b Se basa en prácticas tradicionales de enseñanza. c Usa exámenes estándar para todos. 13 ¿Cuál de las siguientes opciones no es una base del DUA? a Reducción de barreras. b Repetición mecánica. c Contextualización. 14 ¿Qué tipo de tareas fomenta el DUA? a Tareas variadas con apoyos y realimentación. b Actividades sin conexión con los intereses del alumno. c Rígidas y únicas para todos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Según las neurociencias, ¿cuántas grandes redes neuronales se activan durante el aprendizaje?

¿Cuál red neuronal está vinculada con el “¿Qué?” del aprendizaje?

¿Qué función cumple la red afectiva en el aprendizaje?

¿Qué representa la red estratégica en el modelo DUA?

¿En qué consiste la representación según el DUA?

¿Cuál es un principio del DUA relacionado con la motivación y el interés?

¿A qué se refiere la acción y expresión en el DUA?

¿Cuál de las siguientes estrategias se relaciona con la red afectiva?

¿Cuál de las siguientes opciones promueve la representación según el DUA?

¿Cuál de las siguientes frases representa el espíritu del DUA?

¿Por qué el DUA se considera una nueva manera de pensar?

¿Cuál de las siguientes opciones no es una base del DUA?

¿Qué tipo de tareas fomenta el DUA?