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Evaluasi Belajar (Asesmen Kognitif)

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Evaluasi Belajar (Asesmen Kognitif)

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Sobre esta actividad

Asesment kognitif merupakan suatu bentuk evaluasi pendidikan yang fokus pada pengukuran struktur pengetahuan spesifik dan keterampilan pemrosesan siswa dengan tujuan utama untuk memberikan informasi mengenai kekuatan dan kelemahan kognitif peserta didik, penilaian ini dapat dilaksanakan secara rutin selama proses pembelajaran

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Salsabillah Salsabillah
Salsabillah Salsabillah
Indonesia

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Evaluasi Belajar (Asesmen Kognitif)Versión en línea

Asesment kognitif merupakan suatu bentuk evaluasi pendidikan yang fokus pada pengukuran struktur pengetahuan spesifik dan keterampilan pemrosesan siswa dengan tujuan utama untuk memberikan informasi mengenai kekuatan dan kelemahan kognitif peserta didik, penilaian ini dapat dilaksanakan secara rutin selama proses pembelajaran

por Salsabillah Salsabillah
1

Apa tujuan utama dari asesmen diagnostik kognitif?

2

Tahapan pelaksanaan asesmen kognitif meliput

3

Apa yang dinilai dalam asesmen diagnostik non-kognitif?

4

Fungsi dari evaluasi pembelajaran yang membantu guru menentukan posisi awal siswa adalah

5

Evaluasi monitoring bertujuan untuk:

6

Berikut ini yang bukan prinsip evaluasi pembelajaran menurut file adalah:

7

Faktor eksternal yang mempengaruhi prestasi belajar meliputi:

8

Apa fungsi evaluasi pembelajaran yang bertujuan mengetahui keberhasilan proses pembelajaran secara keseluruhan?

9

Evaluasi pembelajaran dilakukan guru untuk:

10

Menurut Winker, prestasi belajar adalah:

 
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