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Repaso de cuarto

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Repaso de cuarto

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Jugadas 80

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Creada por

México

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Repaso de cuartoVersión en línea

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por bianca corona
1

¿Qué función tienen los mapas?

2

¿Qué representan los croquis?

3

¿Qué contienen tanto mapas como croquis?

4

¿Cuál es la función de la escala gráfica en un mapa?

5

¿Qué indica una frase como “gira a la izquierda”?

6

¿Qué permite conocer la conversión gráfica de los mapas?

7

¿Qué elementos pueden usarse en mapas y croquis para representar lugares?

8

¿Qué es falso respecto a los croquis?

9

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

10

¿Qué expresión cultural incluye bailes regionales acompañados de música tradicional?

11

¿Qué manifestación cultural incluye mitos y leyendas?

12

¿Dónde se pueden observar murales, cuadros y figuras talladas?

13

¿Qué se celebra con vestimenta colorida, música y rituales?

14

¿Qué manifestación se distingue por sus instrumentos, ritmo y época del año?

15

¿Qué parte menciona el tema de forma breve?

16

¿Qué parte es la más extensa y contiene toda la información del tema?

17

¿Qué parte incluye una opinión o recomendación final?

18

¿Qué parte presenta el nombre del tema tratado?

19

¿Qué parte incluye los materiales consultados o personas entrevistadas?

20

¿Cuál utiliza sonidos y ritmos?

21

¿Cuál utiliza la expresión corporal?

22

¿Cuál usa palabras como medio de expresión?

23

¿Qué lenguaje utiliza formas para construir estructuras?

24

¿Qué lenguaje combina elementos de todas las artes?

25

¿Qué lenguaje se basa en textura y volumen?

26

¿Qué hace única a una manifestación artística?

27

¿Qué lenguaje artístico predomina en una obra de teatro?

28

¿Qué lenguaje se encuentra en un mural?

29

¿Qué característica permite varias interpretaciones en el arte?

30

¿Qué significa que el arte sea subjetivo?

31

¿Cuál es el propósito principal del arte?

32

¿Qué refleja una manifestación artística sobre la sociedad?

33

¿Qué elemento del arte se relaciona con la época y el contexto?

34

¿Qué tipo de arte busca cambiar o generar conciencia social?

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