INTELIGENCIA ARTIFICIAL - GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL

Froggy Jumps

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL - GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL

Creada por

Fabio Andres Diaz Canchila

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Anónimo 13 de Septiembre de 2026	% 29	01:15
2	Anónimo 13 de Septiembre de 2026	% 21	00:55
3	Anónimo 13 de Septiembre de 2026	% 21	01:01
4	Anónimo 13 de Septiembre de 2026	% 14	00:53
5	Anónimo 17 de Agosto de 2026	% 0	00:03
6	Anónimo 13 de Septiembre de 2026	% 0	00:16

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL - GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL


Froggy Jumps INTELIGENCIA ARTIFICIAL - GAFAS DE REALIDAD VIRTUALVersión en línea INTELIGENCIA ARTIFICIAL - GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL por Fabio Andres Diaz Canchila 1 ¿Qué es la Realidad Virtual? a a) Una película con efectos especiales b b) Una tecnología que nos permite sentir que estamos dentro de otro lugar c c) Un videojuego común 2 ¿Qué necesitamos para ver experiencias en Realidad Virtual? a a) Un celular sin cámara b b) Solo audífonos c c) Gafas de Realidad Virtual y un dispositivo 3 ¿Qué aplicación usamos en la actividad de Realidad Virtual? a a) YouTube b b) ARLOOPA c c) TikTok 4 ¿Cómo se veía el animal en Realidad Virtual? a a) Como un dibujo en una hoja b b) Como si estuviera presente en el salón c c) Como una sombra en la pared 5 ¿Qué sentiste al ver los animales tan cerca con las gafas? a a) Miedo b b) Como si estuviera en un zoológico o selva c c) Nada especial 6 ¿Cuál de estos animales viste en la experiencia? a a) Un unicornio b b) Un león c c) Un perro robot 7 ¿Qué aprendiste sobre los animales al verlos en Realidad Virtual? a a) Cómo rugen y se mueven b b) Cómo se escriben sus nombres c c) Cómo se ven en caricaturas 8 ¿Qué parte del cuerpo usamos más en esta actividad? a a) Las manos b b) Los ojos c c) Los pies 9 ¿Por qué crees que usamos la Realidad Virtual en el colegio? a a) Para divertirnos sin aprender b b) Para explorar nuevos lugares y aprender de forma diferente c c) Porque no hay libros 10 ¿Qué ventaja tiene usar Realidad Virtual en clase? a a) Hace que el aprendizaje sea más lento b b) Permite jugar sin aprender c c) Aprendemos de forma visual, divertida y cercana 11 ¿Qué animal te pareció más impactante en la actividad? a a) El que se movía y rugía b b) El que no se movía c c) El que no aparecía 12 ¿Cómo reaccionaron tus compañeros durante la actividad? a a) Se asustaron y no quisieron participar b b) Se aburrieron c c) Se emocionaron y participaron activamente 13 ¿Qué harías diferente si volvieras a vivir esta experiencia? a a) No usaría las gafas b b) Estaría más atento a los detalles del animal c c) No prestaría atención 14 ¿Recomendarías a otros hacer esta experiencia de Realidad Virtual? a a) Sí, porque es divertida y educativa b b) No, porque fue muy difícil c c) Solo si no hay tarea

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL - GAFAS DE REALIDAD VIRTUALVersión en línea

por Fabio Andres Diaz Canchila

¿Qué es la Realidad Virtual?

¿Qué necesitamos para ver experiencias en Realidad Virtual?

¿Qué aplicación usamos en la actividad de Realidad Virtual?

¿Cómo se veía el animal en Realidad Virtual?

¿Qué sentiste al ver los animales tan cerca con las gafas?

¿Cuál de estos animales viste en la experiencia?

¿Qué aprendiste sobre los animales al verlos en Realidad Virtual?

¿Qué parte del cuerpo usamos más en esta actividad?

¿Por qué crees que usamos la Realidad Virtual en el colegio?

¿Qué ventaja tiene usar Realidad Virtual en clase?

¿Qué animal te pareció más impactante en la actividad?

¿Cómo reaccionaron tus compañeros durante la actividad?

¿Qué harías diferente si volvieras a vivir esta experiencia?

¿Recomendarías a otros hacer esta experiencia de Realidad Virtual?