EDUCCACIÓN INCLUSIVA

Froggy Jumps

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Adaptaciones significativas

Creada por

Juliana Medinaĺv

Ecuador

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Juliana Medinaĺv 4 de Junio de 2025	% 100	01:23

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EDUCCACIÓN INCLUSIVA


Froggy Jumps EDUCCACIÓN INCLUSIVAVersión en línea Adaptaciones significativas por Juliana Medinaĺv 1 ¿Qué caracteriza a las adaptaciones significativas en el currículo escolar? a Alteran objetivos, destrezas y contenidos según las necesidades del estudiante. b Ajustan solamente la metodología y los recursos. c Se aplican únicamente a estudiantes sin NEE. 2 ¿Cuál es el propósito principal de una adaptación no significativa? a Cambiar los objetivos de aprendizaje. b Adaptar metodología, recursos o evaluación sin alterar los objetivos. c Modificar los criterios de evaluación oficiales. 3 Un ejemplo de adaptación significativa en Matemática sería: a Resolver ecuaciones con dos incógnitas. b Memorizar fórmulas de geometría avanzada. c Realizar sumas y restas con material concreto. 4 ¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de una planificación áulica efectiva? a Evaluaciones estandarizadas permanentes. b Diagnóstico inicial del grupo. c Eliminación de contenidos transversales. 5 En la evaluación dentro de las adaptaciones significativas, se recomienda: a Valorar el progreso personal y funcionalidad del aprendizaje. b Usar exclusivamente pruebas escritas. c Aplicar pruebas iguales a todos. 6 ¿Cuál es uno de los beneficios de aplicar un plan de monitoreo en un proyecto educativo? a Eliminar la evaluación formativa. b Evitar el uso de recursos tecnológicos. c Detectar problemas a tiempo y tomar decisiones informadas. 7 ¿Qué se busca al adaptar las actividades metodológicas en un aula inclusiva? a Simplificar tareas y promover la participación activa. b Establecer un único modo de trabajo. c Enfocarse solo en los estudiantes con buen rendimiento. 8 ¿Qué tipo de indicadores mide resultados inmediatos en un plan de monitoreo? a Indicadores de insumo. b Indicadores de producto. c Indicadores de impacto. 9 ¿Cuál es un ejemplo de contenido adaptado en Ciencias Naturales? a Reconocer lluvia, nubes y sol mediante imágenes. b Memorizar la definición científica del ciclo del agua. c Elaborar un experimento complejo sobre condensación. 10 En una planificación inclusiva, ¿Qué debe considerarse al seleccionar los contenidos? a Que sean extensos y generales. b Que eviten temas de ciudadanía o valores. c Que sean culturalmente significativos y contextualizados.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué caracteriza a las adaptaciones significativas en el currículo escolar?

¿Cuál es el propósito principal de una adaptación no significativa?

Un ejemplo de adaptación significativa en Matemática sería:

¿Cuál de los siguientes elementos forma parte de una planificación áulica efectiva?

En la evaluación dentro de las adaptaciones significativas, se recomienda:

¿Cuál es uno de los beneficios de aplicar un plan de monitoreo en un proyecto educativo?

¿Qué se busca al adaptar las actividades metodológicas en un aula inclusiva?

¿Qué tipo de indicadores mide resultados inmediatos en un plan de monitoreo?

¿Cuál es un ejemplo de contenido adaptado en Ciencias Naturales?

En una planificación inclusiva, ¿Qué debe considerarse al seleccionar los contenidos?