REPASO GRADO 4

Froggy Jumps

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TERCER TRIMESTRE

Creada por

Carlos Arturo Cano Ospina

Colombia

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	salome 7 de Junio de 2025	% 96	01:46
2	juan martin 7 de Junio de 2025	% 93	03:03
3	Carlos Arturo Cano Ospina 7 de Junio de 2025	% 0	00:11

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Froggy Jumps REPASO GRADO 4Versión en línea TERCER TRIMESTRE por Carlos Arturo Cano Ospina 1 ¿Cuál de los siguientes es un grupo indígena que habita en Colombia? a Wayuu b Alemanes c piel roja 2 ¿Cuál es una costumbre cultural importante de las comunidades afrocolombianas? a Tocar tambores y bailar al ritmo de la música b Comer con palillos c postear su color de piel 3 ¿Qué lengua es hablada por algunos grupos indígenas en Colombia? a Wayuunaiki b Inglés c Español antiguo 4 ¿Qué es una característica cultural importante de los pueblos indígenas? a Respetan y cuidan la naturaleza b Solo comen comida rápida c Hablan solo inglés 5 ¿Qué música es representativa de los pueblos afrocolombianos? a Cumbia y tambora b Ópera c Vals 6 ¿Cómo se llama la vivienda tradicional de los indígenas de la Amazonía colombiana? a . Apartamento b Maloca c Castillo 7 ¿Qué significa identidad regional? a Tener muchas cosas b Vivir en otro país c Sentirse parte de una región por sus costumbres, música y lengua 8 ¿Cuál de estos pueblos indígenas vive en la Sierra Nevada de Santa Marta? a Muiscas b Arhuacos c Embera 9 ¿Qué es un resguardo indígena? a Un territorio donde viven comunidades indígenas b Una tienda donde venden artesanías c Una escuela internacional 10 ¿Qué comida típica es parte del legado cultural de la región Pacífica? a Sancocho valluno b Arroz con coco y pescado c Ajiaco santafereño 11 ¿Cómo se llama la danza tradicional de las comunidades afrocolombianas del Caribe? a Joropo b Merengue c Mapalé 12 ¿Qué representan las artesanías hechas por pueblos indígenas? a Figuras modernas sin historia b Su forma de ver el mundo c Dibujos de películas 13 ¿Qué podemos aprender al conocer otras culturas en Colombia? a respetar las diferencias y convivir en paz b A cambiar nuestra cultura c rechazar lo diferente 14 ¿Cuál es una forma de preservar la cultura de los pueblos originarios? a Imponerles nuevas costumbres b Escuchar sus historias c respetar sus tradiciones 15 ¿Qué tipo de organización social tienen muchos pueblos indígenas? a Monárquica b Capitalista c Comunitaria 16 En un colegio, algunos niños se burlan del nombre indígena de un compañero. ¿Qué tipo de racismo está presente aquí? a Invisible, porque lo hacen parecer una broma b Natural, porque todos lo hacen. c Directo, porque lo insultan abiertamente. 17 Sara es afrocolombiana, pero en TikTok solo sigue influencers extranjeros que no representan su cultura. ¿Qué podría estar pasando con su identidad? a Está eligiendo ser moderna. b Está dejando de ver valor en su herencia cultural. c Está queriendo viajar. 18 En un colegio rural, se prohíben las mochilas Wayuu porque no son parte del uniforme. ¿Qué se estaría afectando? a La expresión de la identidad cultural de un grupo. b La igualdad entre estudiantes. c La moda del momento. 19 Si el río que usan las comunidades indígenas se seca por el cambio climático, ¿qué consecuencias culturales puede haber? a Cambiarán de religión. b Construirán otro río. c Se rompe su relación con el territorio y su cosmovisión. 20 En una fiesta escolar, se prohíbe la música del Pacífico porque “no es moderna”. ¿Qué tipo de exclusión es esta? a De género. b Artística. c Cultural y discriminatoria. 21 ¿Qué peligro tiene para la identidad cultural que los niños solo vean contenidos en redes de otros países? a Aprenden nuevas palabras. b No se enteran de su historia ni valoran sus raíces. c Conocen otras culturas. 22 ¿Qué podemos aprender del sancocho, el mote o el maíz chicha? a Que los alimentos no cambian. b Que son recetas viejas. c la comida también transmite cultura y memoria. 23 En los pueblos indígenas, las casas están construidas con materiales naturales. ¿Qué demuestra eso? a Que no tienen recursos. b Que su cultura está atrasada. c Que viven en armonía con la naturaleza. 24 Cuando la ciencia moderna ignora los saberes ancestrales sobre plantas, ¿qué se pierde? a Una oportunidad de conocer otras formas de conocimiento b Tiempo para investigar. c Cosas mágicas. 25 ¿Qué significa que una cultura esté “en riesgo”? a Que la policía la persigue. b Que no tienen electricidad. c Que hay peligro de que desaparezcan sus costumbres y lengua. 26 Si un grupo indígena cambia sus tradiciones para sobrevivir, ¿pierde su identidad? a No, si lo hace con conciencia y mantiene su sentido cultural. b Depende de qué tan famoso sea. c Solo si los critican. 27 ¿Por qué el racismo invisible es más difícil de detectar? a Porque solo pasa en internet. b Porque no existe. c Porque no tiene insultos claros, pero sí actitudes y palabras que excluyen.

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¿Cuál de los siguientes es un grupo indígena que habita en Colombia?

¿Cuál es una costumbre cultural importante de las comunidades afrocolombianas?

¿Qué lengua es hablada por algunos grupos indígenas en Colombia?

¿Qué es una característica cultural importante de los pueblos indígenas?

¿Qué música es representativa de los pueblos afrocolombianos?

¿Cómo se llama la vivienda tradicional de los indígenas de la Amazonía colombiana?

¿Qué significa identidad regional?

¿Cuál de estos pueblos indígenas vive en la Sierra Nevada de Santa Marta?

¿Qué es un resguardo indígena?

¿Qué comida típica es parte del legado cultural de la región Pacífica?

¿Cómo se llama la danza tradicional de las comunidades afrocolombianas del Caribe?

¿Qué representan las artesanías hechas por pueblos indígenas?

¿Qué podemos aprender al conocer otras culturas en Colombia?

¿Cuál es una forma de preservar la cultura de los pueblos originarios?

¿Qué tipo de organización social tienen muchos pueblos indígenas?

En un colegio, algunos niños se burlan del nombre indígena de un compañero. ¿Qué tipo de racismo está presente aquí?

Sara es afrocolombiana, pero en TikTok solo sigue influencers extranjeros que no representan su cultura. ¿Qué podría estar pasando con su identidad?

En un colegio rural, se prohíben las mochilas Wayuu porque no son parte del uniforme. ¿Qué se estaría afectando?

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En los pueblos indígenas, las casas están construidas con materiales naturales. ¿Qué demuestra eso?

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¿Qué significa que una cultura esté “en riesgo”?

Si un grupo indígena cambia sus tradiciones para sobrevivir, ¿pierde su identidad?

¿Por qué el racismo invisible es más difícil de detectar?