Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Leyes

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Leyes

Froggy Jumps

(1)
Jugadas 89

Sobre esta actividad

Leyes de Chile

Creada por

Chile

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Leyes
 

Froggy Jumps

LeyesVersión en línea

Leyes de Chile

por Lilian Castro
1

Establece medidas contra la discriminación arbitraria en Chile

2

“toda distinción, exclusión o restricción que carezca de justificación razonable”

3

María fue rechazada en un trabajo de atención al cliente porque “no tenía la imagen que la empresa buscaba” debe recurrir a

4

Una escuela niega matrícula a Tomás, un niño con discapacidad cognitiva leve, argumentando que “no tienen los recursos”. quién lo ampara

5

Paula, niña con trastorno del espectro autista (TEA), fue rechazada de una escuela subvencionada porque “no cuentan con profesionales para atenderla”. quien la ampara

6

Fin al lucro en escuelas subvencionadas. ¿qué ley lo establece?

7

A María le exigen rendir un examen para matricularse en una escuela regular. ¿esta medida es adecuada?. ¿Por que?

8

Asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad, con el fin de obtener su plena inclusión social

9

La ausencia de discriminación por razón de discapacidad, como la adopción de medidas de acción positiva orientadas a evitar o compensar las desventajas de una persona con discapacidad

10

Organismo que califica una discapacidad

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.