Prueba escrita según lineamientos MEP

Froggy Jumps

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Pon a prueba tus conocimientos sobre cómo hacer una prueba escrita.

Creada por

Francisco Javier Monge Porras

España

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Francisco Javier Monge Porras 16 de Mayo de 2025	% 100	02:19
2	Tania Araya 20 de Mayo de 2025	% 90	03:15

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Prueba escrita según lineamientos MEP


Froggy Jumps Prueba escrita según lineamientos MEPVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre cómo hacer una prueba escrita. por Francisco Javier Monge Porras 1 ¿Cuál es el primer paso para crear una prueba escrita? a Seleccionar los tipos de preguntas b Realizar la tabla de especificaciones c Elegir el formato de la prueba. 2 ¿Cuales son los elementos mínimos que debe integrar la tabla de especificaciones? a Aprendizajes, lecciones y puntos por aprendizaje, Total de lecciones,Total de puntos, Tipo de ítem. b Aprendizaje, Número de lecciones, Puntos, Total de puntos, Tipo de ítems. c Aprendizaje, Número de lecciones, Puntos, Tipo de ítems. 3 Seleccione el nombre de tres ítems pertenecientes a la respuesta construida. a respuesta corta, respuesta restringida, resolución de problemas. b correspondencia, respuesta restringida, resolución de problemas. c respuesta corta, respuesta restringida, Selección de respuesta. 4 El valor de la “puntuación total preliminar de la prueba”, debe ser: a Igual al porcentaje asignado b Igual o mayor al porcentaje asignado c Mínimo 10 puntos mayor al porcentaje asignado 5 ¿Cual de los siguientes aspectos no corresponde a la aplicación de la prueba escrita? a Emplear el vocabulario propio de la asignatura o figura afín, subárea, módulo o periodo. b Solicitar acciones tales como: dibujar colorear, recortar, pegar o armar, c Usar al menos uno de los ítems: Selecc, Ident o corresp. y al menos uno de respuesta construida. 6 EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LA BASE O ENUNCIADO EN LA SELECCION SIMPLE O DE CONTEXTO, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES FALSA. a Cuando la selección es de contexto, se pueden redactar hasta un máximo de cuatro ítems por enunciado b Puede ser una pregunta que presenta una situación por resolver o que requiere completarse. c Proveer elementos suficientes para orientar la selección de la respuesta correcta o clave. 7 EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LAS OPCIONES EN LA SELECCION SIMPLE O DE CONTEXTO, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES VERDADERA a Todas deben guardar homogeneidad, en cuanto a longitud y temática. b El número máximo de opciones es de tres o cuatro, de las cuales solo una es la respuesta correcta. c Deben colocarse solo en forma horizontal. 8 ¿ Cuál nivel de aprendizaje mide el ítem de correspondecia? a Inicial b Intermedio c Avanzado 9 EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LOS ÍTEMS DE CORRESPONDENCIA, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES VERDADERA a La información que se presenta en ambas columnas debe estar relacionada con un único aprendizaje. b La información que se presenta en ambas columnas debe estar relacionada con varios aprendizajes. c Cada enunciado puede ser utilizado una, varias o ninguna vez. 10 EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LOS ÍTEMS DE CORRESPONDENCIA, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES VERDADERA a No hay un valor máximo específico para este tipo de ítem b El valor máximo del ítem es de 10 puntos. c El valor máximo del ítem es de cinco puntos.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por Francisco Javier Monge Porras

¿Cuál es el primer paso para crear una prueba escrita?

¿Cuales son los elementos mínimos que debe integrar la tabla de especificaciones?

Seleccione el nombre de tres ítems pertenecientes a la respuesta construida.

El valor de la “puntuación total preliminar de la prueba”, debe ser:

¿Cual de los siguientes aspectos no corresponde a la aplicación de la prueba escrita?

EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LA BASE O ENUNCIADO EN LA SELECCION SIMPLE O DE CONTEXTO, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES FALSA.

EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LAS OPCIONES EN LA SELECCION SIMPLE O DE CONTEXTO, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES VERDADERA

¿ Cuál nivel de aprendizaje mide el ítem de correspondecia?

EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LOS ÍTEMS DE CORRESPONDENCIA, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES VERDADERA

EN CUANTO A LAS PAUTAS PARA REDACTAR LOS ÍTEMS DE CORRESPONDENCIA, CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES ES VERDADERA