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Froggy Jumps

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Jugadas 49 %Acierto 59 Tiempo medio 02:07

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Éxito

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Mayte Santos

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mayte Santos 15 de Octubre de 2025	% 100	00:55
2	Lizbeth Nexticapan 17 de Octubre de 2025	% 100	00:59
3	Maria guadalupe Medina 16 de Junio de 2026	% 100	05:46
4	David 27 de Enero de 2026	% 93	01:45
5	diana gonzalez 22 de Enero de 2026	% 73	01:29
6	Evelyn Castillo 19 de Junio de 2026	% 73	02:24
7	Brayan Braulio Braulio 27 de Enero de 2026	% 67	01:40
8	agustín Molina 27 de Enero de 2026	% 67	01:51
9	David Ciacuil González 17 de Octubre de 2025	% 60	00:44

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Froggy Jumps Tu puedesVersión en línea Éxito por Mayte Santos 1 ¿Cuándo comenzó el proceso de resistencia indígena? a Después de la conquista española b Al finalizar el periodo colonial c Solo en el siglo XVIII 2 ¿Qué buscaban defender los pueblos originarios? a Sus derechos, territorios y costumbres b Solo la riqueza de las minas c Únicamente el comercio con Europa 3 ¿Hasta cuándo se extendió la resistencia indígena? a Durante todo el periodo colonial b Solo hasta la caída de Tenochtitlán en 1521 c Solo en los primeros 10 años de la conquista 4 ¿Cuáles fueron las formas de resistencia que utilizaron? a Enfrentamientos armados y conservación de su cultura b Solo aceptar todas las imposiciones sin oponerse c Únicamente pagar más tributos a los españoles 5 ¿En qué consistía el sistema de la encomienda? a Entregar grupos de indígenas a un español para obtener trabajo y tributos b Dar tierras y libertad completa a los pueblos originarios c Un sistema de comercio justo entre indígenas y españoles 6 ¿Qué debía hacer teóricamente el encomendero a cambio? a Proteger a los indígenas y enseñarles la religión católica b Dejarlos sin obligaciones y sin trabajo c Quitarles todas sus tierras y propiedades 7 ¿Qué ocurrió con frecuencia en la práctica de la encomienda? a Se produjeron abusos, explotación y maltratos b Mejoraron mucho las condiciones de vida de todos c Se eliminaron todos los tributos de inmediato 8 ¿En qué siglos continuó la resistencia indígena? a XVI, XVII y XVIII b Solo en el siglo XV c Únicamente en el siglo XIX 9 ¿Qué aprovecharon algunos grupos para mantenerse independientes? a Las características geográficas de sus regiones b La ayuda de todos los encomenderos c El abandono de sus territorios 10 ¿Qué resultado tuvo la resistencia indígena? a Muchas tradiciones, lenguas y conocimientos sobrevivieron hasta hoy b Desaparecieron por completo todas sus expresiones culturales c No hubo cambios ni consecuencias duraderas 11 ¿Quién fue Bartolomé de las Casas? a Una persona que denunció abusos y defendió los derechos indígenas b Un encomendero que explotó a las comunidades c Un conquistador que lideró batallas contra los pueblos originarios 12 ¿Qué acciones realizó Bartolomé de las Casas? a Denunció injusticias y promovió mejores leyes para los indígenas b Impuso trabajos forzados y altos tributos c Prohibió totalmente el uso de sus lenguas 13 ¿Qué caracterizó la labor de Juan de Zumárraga? a Buscó protegerlos pero también impulsó la evangelización b Solo cometió abusos y nunca ayudó a nadie c Se opuso totalmente a cualquier cambio o contacto con los españoles 14 ¿Por qué se dice que la época colonial fue compleja? a Hubo personas que defendían a los indígenas, pero también imponían cambios b Porque no hubo ninguna ley ni norma en ese tiempo c Porque todos actuaban siempre de la misma forma sin diferencias 15 ¿Qué nos enseña estudiar este proceso histórico? a A valorar la diversidad cultural y la defensa de los derechos b Que no hay nada que aprender de esta parte de la historia c Que las imposiciones siempre son la mejor solución

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¿Cuándo comenzó el proceso de resistencia indígena?

¿Qué buscaban defender los pueblos originarios?

¿Hasta cuándo se extendió la resistencia indígena?

¿Cuáles fueron las formas de resistencia que utilizaron?

¿En qué consistía el sistema de la encomienda?

¿Qué debía hacer teóricamente el encomendero a cambio?

¿Qué ocurrió con frecuencia en la práctica de la encomienda?

¿En qué siglos continuó la resistencia indígena?

¿Qué aprovecharon algunos grupos para mantenerse independientes?

¿Qué resultado tuvo la resistencia indígena?

¿Quién fue Bartolomé de las Casas?

¿Qué acciones realizó Bartolomé de las Casas?

¿Qué caracterizó la labor de Juan de Zumárraga?

¿Por qué se dice que la época colonial fue compleja?

¿Qué nos enseña estudiar este proceso histórico?