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Collaborative Assessment and SDG 17

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Sobre esta actividad

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Creada por

Karime Botache
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Colombia

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Collaborative Assessment and SDG 17Versión en línea

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por Karime Botache
1

together communication cooperation inclusion

Collaborative assessment is a method where students work ( 1 ) to evaluate learning . It includes peer assessment , self - assessment , and group work .

This approach is connected to SDG 17 : Partnerships for the Goals , because it promotes ( 2 ) , mutual support , and shared responsibility in the classroom .

Collaborative assessment helps students improve their ( 3 ) skills , their ability to work in teams , and their confidence in using English in real contexts .

It also supports equity and ( 4 ) , since everyone can participate and contribute , regardless of their English level .

2

Collaboration Communication Peer Reflection Google Active Slides taking Inclusion listening Self assessment Turn assessment Mentimeter

El ( 1 ) es una de las claves para un trabajo en equipo exitoso . Esta habilidad implica escuchar con atención a los demás sin interrumpir , permitiendo que cada miembro tenga la oportunidad de expresar sus ideas . Además , es importante practicar ( 2 ) - , asegurando que todos participen activamente y contribuyan al proyecto en igualdad de condiciones .

Cuando se lleva a cabo una ( 3 ) - , cada miembro del grupo evalúa su propio trabajo , lo que les ayuda a reflexionar sobre sus fortalezas y áreas de mejora . Por otro lado , en la ( 4 ) , los compañeros ofrecen retroalimentación sobre el trabajo de los demás , lo que fomenta la colaboración y mejora continua .

Las herramientas digitales , como ( 5 ) , permiten crear presentaciones colaborativas de manera eficiente , mientras que plataformas como ( 6 ) ofrecen espacios para interactuar en tiempo real y generar retroalimentación instantánea . Estas herramientas facilitan la colaboración remota y mejoran la ( 7 ) de los estudiantes .

Al final del proyecto , es crucial que cada miembro reflexione sobre su experiencia y la contribución del grupo , llevando a cabo una ( 8 ) . Este ejercicio ayuda a desarrollar habilidades de ( 9 ) y ( 10 ) , promoviendo un ambiente inclusivo donde todos se sientan valorados .

 
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