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ESTUDIO DE CASO VALERIA

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Sobre esta actividad

Valeria es una niña de 8 años que cursa el 3er grado de primaria. Fue observada durante el almuerzo sentada sola, evitando relacionarse con sus compañeros, Rechazó la comida argumentando que no le gustaba, pero luego fue vista guardándola discretamente en una bolsa dentro de su mochila, lo que llamó la atención del personal. Al preguntarle sobre esto, no respondió y desvió la mirada. Se evidenció un comportamiento de aislamiento social y signos de angustia silenciosa.

En el aula, Valeria se muestra callada, pasiva y poco participativa. No responde cuando se le habla directamente, y con frecuencia se le observa absorta o distraida. Evita el contacto visual con adultos y compañeros, y reacciona con llanto si es reprendida, incluso con un tono suave. Esta conducta sugiere una carga emocional acumulada, posiblemente relacionada con su entorno familiar

Creada por

Ecuador

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ESTUDIO DE CASO VALERIAVersión en línea

Valeria es una niña de 8 años que cursa el 3er grado de primaria. Fue observada durante el almuerzo sentada sola, evitando relacionarse con sus compañeros, Rechazó la comida argumentando que no le gustaba, pero luego fue vista guardándola discretamente en una bolsa dentro de su mochila, lo que llamó la atención del personal. Al preguntarle sobre esto, no respondió y desvió la mirada. Se evidenció un comportamiento de aislamiento social y signos de angustia silenciosa. En el aula, Valeria se muestra callada, pasiva y poco participativa. No responde cuando se le habla directamente, y con frecuencia se le observa absorta o distraida. Evita el contacto visual con adultos y compañeros, y reacciona con llanto si es reprendida, incluso con un tono suave. Esta conducta sugiere una carga emocional acumulada, posiblemente relacionada con su entorno familiar

por Alex Fabian Calderon Cabrera
1

AISLAMIENTO

2

ANGUSTIA

3

COMPORTAMIENTO

4

OBSERVADA

5

MOCHILA

6

COMPAÑEROS

7

ALMUERZO

8

CALLADA

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