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Jugadas 10

Sobre esta actividad

Con relación a la exposición presentada completa los textos

Creada por

México

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Curación de contenidosVersión en línea

Con relación a la exposición presentada completa los textos

por Lesly Reyes Ruvalcaba
1

información curador curación búsqueda de investigación contenidos

La es el acto interactivo de investigar , hallar , filtrar , organizar , agrupar , integrar , editar y compartir el mejor y más relevante contenido de un tópico específic o

2

investigador curación alumno curador docente

El de contenidos tiene el trabajo de generar contenidos nuevos , sino darle sentido al que otros crean .

3

Beth Kanter Bhargava Steven Rosenbaum Robin Good Guillaume Decugis

es el autor que acuñó el concepto de " curadores de contenidos " en un artículo de 200 9

4

8 9 7 6 4

Son los pasos que se deben de seguir para llevar a cabo el proceso de curación de contenido s

5

docente autor alumno curador

Es importante agregar comentarios personales a los contenidos seleccionados , porque nos permite expresar la perspectiva personal del sobre el tem a

6

de retención contenidos información difusión

Una de las acciones que reflejan uso adecuado de las redes sociales de la curación de contenidos es en la de manera planificada y con intención educativ a

7

ético virtuoso inmoral deshonesto

Ser , es el resultado de citar siempre los autores de la información y dar créditos aquí en esas en el trabajo que nosotros modificaremos .

8

educativos recursos tecnologías plataformas herramientas digitales tecnológicas

Debe de conocer las para realizar buenas búsquedas y saber modificar el contenid o

9

diagnóstico colaborar analítico sentido crítico

El nos ayuda a saber si el contenido aportará lo suficiente de los alumnos y se adecuará a sus necesidade s

10

dudosos ineficaces falsos responsables útiles convenientes perjudiciales confiables

El principal beneficio de la curación de contenidos es crear guías y que facilitan el acceso al conocimiento por parte dé diversas comunidades educativa s

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