Completar Frases
Rol del TIS i educador/a i estratègiesVersión en línea
dinàmica gamificació
1
temps
introspectiva
força
defensiva
valor
fracassos
processos
poc
de rebuig
atenta
empenta
silenci
no jutjadora
errors
En
el
treball
amb
persones
que
presenten
alcoholisme
,
el
/
la
TIS
o
l
?
educador
/
a
adopta
una
actitud
,
empàtica
i
flexible
,
evitant
l
?
estigmatització
.
"
Recalcar
el
positiu
,
donar
-
li
les
gràcies
per
venir
,
comentar
-
li
que
ha
estat
molt
valenta
,
que
no
tothom
ho
fa
;
donar
-
li
al
que
està
fent
i
assolir
petits
èxits
,
petits
objectius
"
.
2
por
intenció
història
atenció
sensació
motivació
familia
"
.
.
.
nosaltres
com
a
professionals
de
la
intervenció
;
primer
mirem
la
del
pacient
.
Hi
ha
pacients
que
venen
aquí
pressionats
amb
la
família
i
que
de
moment
no
volen
deixar
de
beure
.
Uns
altres
venen
perquè
els
envia
el
cardiòleg
,
l'hepatòleg
perquè
té
el
fetge
inflamat
però
tampoc
ell
s'ha
plantejat
deixar
de
beure
"
.
3
reacció
desintoxicació
deshabituació
assumpció de responsabilitats
prevenció
responsabilitat
hàbits
descansos
por
relacions
dependència
necessitat
dinàmica
consums
"
.
.
.
el
que
hem
de
fer
amb
els
pacients
és
motivar
-
los
al
fet
que
vegin
que
tenen
alguna
,
o
consum
perjudicial
i
a
partir
d'aquí
anar
-
los
motivant
cap
a
què
facin
una
desintoxicació
,
una
,
llavors
nosaltres
a
partir
d'aquí
comencem
la
motivació
i
la
prevenció
secundària
,
que
faci
canvis
en
els
,
l'estil
de
vida
,
tingui
una
mica
d'estructura
,
d'equilibri
i
aprendre
a
identificar
les
situacions
de
risc
.
Hem
que
de
treballar
amb
la
persona
que
si
no
fa
canvis
en
l'estil
de
vida
i
hàbits
,
les
probabilitats
de
recaiguda
són
major
s
4
ganes
temps
inversions
reconeixement
ajuda
escoltades
ajudades
millors condicions
eines
tranquilitat
salaris més dignes
Les
persones
necessiten
ser
,
revisar
la
seva
situació
social
i
quins
factors
han
influït
en
el
consum
d'alcohol
?
quan
comences
a
tirar
d'això
,
veuen
que
hi
ha
molts
problemes
socials
,
molts
problemes
orgànics
,
molts
problemes
de
salut
,
tant
física
com
mental
?
cal
escoltar
més
les
persones
i
per
a
això
necessitem
.
5
sanitària
social
formativa
normalitzada
informàtica
oberta
laboral
familiar
"
Conduir
a
les
persones
cap
a
la
xarxa
,
no
fer
-
ho
tot
aquí
(
CASD
)
.
Lo
ideal
també
és
aconseguir
que
puguin
anar
a
aquest
centre
cívic
,
a
aquest
lloc
on
fan
activitats
amb
tota
la
comunitat
,
que
s'apuntin
i
que
les
facin
?
"
.
"
.
.
.
el
tema
de
les
recaigudes
?
entendre
això
com
un
fracàs
per
nosaltres
és
un
error
i
quan
succeeïxen
aquestes
situacions
les
entenem
com
a
part
d'un
procés
"
.
6
interprofessional
aprensiva
empàtica
clínica
allunyada
individual
col·lectiva
jutjadora
propera
Com
a
TIS
o
educadors
/
es
tenim
que
portar
a
terme
un
tipus
d'escolta
que
no
és
,
que
no
és
,
que
no
és
estar
mirant
l'ordinador
tota
l'estona
fent
un
diagnòstic
.
.
.
7
treball
formació
estalvi
voluntat
acord
compromís
pacte
amistat
feina
vincle
relació terapèutica
"
.
.
.
és
important
tenir
una
.
Que
quan
venen
al
servei
es
sentin
bé
,
i
vagin
veient
que
aquí
poden
explicar
-
se
realment
,
que
hi
ha
confidencialitat
,
que
no
són
els
únics
amb
problemes
de
consum
.
Doncs
a
mesura
que
van
agafant
aquesta
confiança
pots
anar
treballant
amb
el
problema
real
"
.
No
es
pot
fer
un
tractament
efectiu
si
no
hi
ha
un
8
esforç
por
interés
alternatiu
igual
suport
reconeixement professional
assetjament
diferent
feina
dubtes
Pla de treball individualitzat
eines
garantia
horari
vincular-se
semblant
Les
persones
que
tenen
un
i
una
xarxa
social
,
tenen
més
que
poden
garantir
l'èxit
.
La
família
i
l'entorn
és
molt
important
a
l'hora
de
a
un
servei
.
Si
la
família
acompanya
i
està
a
favor
del
que
es
pacti
en
les
consultes
mèdiques
,
les
coses
sempre
són
més
fàcils
.
La
intervenció
amb
els
adolescents
es
fa
que
amb
els
adults
,
però
amb
els
adolescents
es
treballa
una
mica
més
amb
l'àmbit
familiar
.
"
Cal
revisar
què
,
com
,
quan
beu
;
en
quines
situacions
;
si
amb
el
consum
d'alcohol
hi
ha
alguna
cosa
al
darrere
,
perquè
darrere
del
consum
d'alcohol
hi
ha
una
persona
que
està
patint
,
una
depressió
o
problemes
familiars
"
.
|
Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.