Ayo lompat bareng, gaspol terus sampai nilai pun ikut melompat tinggi!!

Froggy Jumps

Jugadas 49

Crear copia

Sobre esta actividad

UJIAN TENGAH SEMESTER

Creada por

Nurfadhilah Bakhtiar Hamzah

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Nurfadhilah Bakhtiar Hamzah 23 de Mayo de 2025	% 35	02:19

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15453)

Conviértete en un genio del Reino Animal
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(173)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(338)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(101)

Repasamos el vocabulario de la unidad

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Ayo lompat bareng, gaspol terus sampai nilai pun ikut melompat tinggi!!


Froggy Jumps Ayo lompat bareng, gaspol terus sampai nilai pun ikut melompat tinggi!!Versión en línea UJIAN TENGAH SEMESTER por Nurfadhilah Bakhtiar Hamzah 1 Salah satu karakteristik utama Kurikulum Merdeka adalah... a Pembelajaran yang fleksibel dan berpusat pada peserta didik b Fokus pada pemenuhan target kurikulum nasional c Penilaian hasil belajar berbasis angka semata 2 Berikut ini yang bukan termasuk prinsip penyusunan Kurikulum Merdeka adalah... a Kontekstual dan relevan b Terstandar secara kaku dan nasional c Fleksibel dan inklusif 3 Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka memiliki peran sebagai... a Target akademik jangka pendek b Dokumen administratif sekolah c Roh dan arah pengembangan karakter siswa 4 Manakah pernyataan berikut yang membedakan Kurikulum Merdeka dari Kurikulum 2013? a Guru diberikan keleluasaan dalam menyusun pembelajaran b Pembelajaran diarahkan pada kompetensi dasar c Penekanan pada penguasaan konten sebanyak-banyaknya 5 Apa yang menjadi latar belakang utama lahirnya Kurikulum Merdeka? a Kebutuhan untuk mempercepat pembelajaran berbasis teknologi b Tuntutan globalisasi & kebutuhan pembelajaran yang lebih fleksibel serta berpusat pada peserta didik c Dorongan dari lembaga internasional untuk menyamakan sistem pendidikan 6 Apa yang dimaksud dengan Capaian Pembelajaran (CP)? a Kompetensi minimum yang harus dicapai peserta didik dalam satu fase belajar b Indikator yang harus dicapai dalam satu kegiatan pembelajaran c Kompetensi inti dan dasar dalam Kurikulum 2013 7 Tujuan Pembelajaran (TP) dalam Kurikulum Merdeka merupakan... a Materi ajar dalam satu semester b Nilai akhir siswa dalam satu tahun ajaran c Penjabaran dari Capaian Pembelajaran yang lebih spesifik dan terukur 8 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) disusun berdasarkan... a Capaian Pembelajaran (CP) b Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) c Hasil Penilaian Akhir Semester 9 Contoh penerapan ATP dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah... a Menyusun daftar siswa yang aktif di kelas b Menentukan urutan materi membaca, menulis, dan berbicara berdasarkan CP c Menyusun nilai rapor berdasarkan keaktifan siswa 10 Modul Ajar dalam Kurikulum Merdeka adalah... a Buku teks utama yang digunakan siswa b Kumpulan soal ujian yang digunakan guru c Perangkat ajar lengkap yang digunakan untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran 11 Perbedaan utama antara Modul Ajar dan RPP adalah... a Modul Ajar lebih fleksibel dan dapat digunakan oleh guru maupun siswa secara mandiri b RPP lebih lengkap daripada Modul Ajar c RPP tidak memuat tujuan pembelajaran 12 Dalam Kurikulum Merdeka, penyusunan Modul Ajar bertujuan untuk... a Mempermudah siswa menilai dirinya sendiri b Memberikan panduan fleksibel kepada guru dalam proses pembelajaran c Menyamakan metode pengajaran semua guru 13 Apa tujuan utama dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)? a Mengembangkan karakter dan kompetensi siswa secara menyeluruh b Menyediakan kegiatan ekstrakurikuler tambahan c Mempersiapkan siswa menghadapi ujian nasional 14 Apa yang dimaksud dengan asesmen diagnostik dalam konteks P5? a Penilaian untuk mengetahui hasil akhir pembelajaran b Penilaian awal untuk mengetahui kesiapan dan kebutuhan siswa c Penilaian kelompok untuk menilai kreativitas siswa 15 Dalam Kurikulum Merdeka, asesmen dibagi menjadi tiga jenis utama, yaitu? a Asesmen Diagnostik, Formatif, Skills b Asesmen Pengetahuan, Keterampilan, Sikap c Asesmen Diagnostik, Formatif, Sumatif 16 Apa kendala umum dalam penerapan asesmen formatif di kelas? a Kurangnya waktu dan pemahaman guru dalam merancang asesmen formatif b Siswa tidak memahami tujuan pembelajaran c Tidak tersedia buku paket 17 Apa saja yang wajib dicantumkan dalam modul proyek P5? a CP, TP, dan ATP b Tema, subtema, tujuan pembelajaran, alur kegiatan, asesmen, dan refleksi c Buku paket dan RPP 18 Sejauh mana efektivitas kurikulum di sekolah dalam mendorong keaktifan siswa? a Kurikulum di sekolah tidak berpengaruh terhadap keaktifan siswa. b Kurikulum di sekolah hanya fokus pada hasil ujian. c Kurikulum di sekolah terbukti cukup efektif meningkatkan partisipasi siswa. 19 Apa hambatan utama dalam penerapan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan? a Terbatasnya pemahaman dan kesiapan guru terhadap kurikulum baru b Kurangnya keterlibatan siswa dalam kegiatan sekolah c Tidak adanya materi pelajaran yang relevan 20 Mengapa penting bagi guru untuk melakukan asesmen formatif selama P5? a Untuk mengevaluasi pengetahuan teoritis siswa saja b Untuk memastikan semua siswa lulus ujian c Untuk memberi umpan balik bagi perbaikan dan perkembangan siswa

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Ayo lompat bareng, gaspol terus sampai nilai pun ikut melompat tinggi!!

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Ayo lompat bareng, gaspol terus sampai nilai pun ikut melompat tinggi!!Versión en línea

por Nurfadhilah Bakhtiar Hamzah

Salah satu karakteristik utama Kurikulum Merdeka adalah...

Berikut ini yang bukan termasuk prinsip penyusunan Kurikulum Merdeka adalah...

Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka memiliki peran sebagai...

Manakah pernyataan berikut yang membedakan Kurikulum Merdeka dari Kurikulum 2013?

Apa yang menjadi latar belakang utama lahirnya Kurikulum Merdeka?

Apa yang dimaksud dengan Capaian Pembelajaran (CP)?

Tujuan Pembelajaran (TP) dalam Kurikulum Merdeka merupakan...

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) disusun berdasarkan...

Contoh penerapan ATP dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah...

Modul Ajar dalam Kurikulum Merdeka adalah...

Perbedaan utama antara Modul Ajar dan RPP adalah...

Dalam Kurikulum Merdeka, penyusunan Modul Ajar bertujuan untuk...

Apa tujuan utama dari Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)?

Apa yang dimaksud dengan asesmen diagnostik dalam konteks P5?

Dalam Kurikulum Merdeka, asesmen dibagi menjadi tiga jenis utama, yaitu?

Apa kendala umum dalam penerapan asesmen formatif di kelas?

Apa saja yang wajib dicantumkan dalam modul proyek P5?

Sejauh mana efektivitas kurikulum di sekolah dalam mendorong keaktifan siswa?

Apa hambatan utama dalam penerapan Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan?

Mengapa penting bagi guru untuk melakukan asesmen formatif selama P5?