El constructivismo y el aprendizaje de los estudiantes

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Psicologia del aprendizaje escolar

Creada por

Julia Aguilar

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Julia Aguilar 8 de Abril de 2025	% 100	00:51

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Froggy Jumps El constructivismo y el aprendizaje de los estudiantesVersión en línea Psicologia del aprendizaje escolar por Julia Aguilar 1 ¿Por qué son importantes las teorías del aprendizaje? a Permite diseñar estrategias de enseñanza más efectivas. b Hace que los alumnos dependan del maestro c Para que los alumnos memoricen 2 ¿En qué ayudan las teorías del aprendizaje? a Ayudan a que el profesor no falte b Ayudan a que el alumno sea perfecto c Ayudan a explicar y predecir el comportamiento humano 3 ¿Quien acuña el concepto de “aprendizaje significativo” a Piaget b Ausbel c Vigotsky 4 ¿Cual es la gran diferencia entre las aportaciones de Piaget y las de Vigotsky? a Uno pensaba que los niños aprenden solo jugando, y otro creía que solo aprendían en la escuela. b Consiste en el mayor énfasis que pone el segundo en la influencia del aprendizaje en el desarrollo. c La diferencia es que a Piaget le gustaban los números y Vigotsky solo las letras. 5 Según el constructivismo individual, ¿cómo aprende principalmente una persona? a Aprende si tiene amigos que lo ayuden. b El conocimiento se construye únicamente en grupo. c Aprende de forma solitaria, al margen de su contexto social. 6 ¿Por qué el intercambio con compañeros facilita el aprendizaje? a Porque la diferencia de conocimientos modifica los esquemas individuales y mejora la motivación. b Porque el aprendizaje ocurre sin interacción alguna c Porque el conocimiento solo existe dentro de la mente individual. 7 Según el enfoque vygotskiano radical, ¿dónde se origina el conocimiento? a El conocimiento nace solo dentro de la mente aislada. b Es un producto social, no individual. c No importa el contexto, solo la capacidad mental.

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El constructivismo y el aprendizaje de los estudiantesVersión en línea

Psicologia del aprendizaje escolar

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¿Por qué son importantes las teorías del aprendizaje?

Permite diseñar estrategias de enseñanza más efectivas.

Hace que los alumnos dependan del maestro

Para que los alumnos memoricen

¿En qué ayudan las teorías del aprendizaje?

Ayudan a que el profesor no falte

Ayudan a que el alumno sea perfecto

Ayudan a explicar y predecir el comportamiento humano

¿Quien acuña el concepto de “aprendizaje significativo”

Piaget

Ausbel

Vigotsky

¿Cual es la gran diferencia entre las aportaciones de Piaget y las de Vigotsky?

Uno pensaba que los niños aprenden solo jugando, y otro creía que solo aprendían en la escuela.

Consiste en el mayor énfasis que pone el segundo en la influencia del aprendizaje en el desarrollo.

La diferencia es que a Piaget le gustaban los números y Vigotsky solo las letras.

Según el constructivismo individual, ¿cómo aprende principalmente una persona?

Aprende si tiene amigos que lo ayuden.

El conocimiento se construye únicamente en grupo.

Aprende de forma solitaria, al margen de su contexto social.

¿Por qué el intercambio con compañeros facilita el aprendizaje?

Porque la diferencia de conocimientos modifica los esquemas individuales y mejora la motivación.

Porque el aprendizaje ocurre sin interacción alguna

Porque el conocimiento solo existe dentro de la mente individual.

Según el enfoque vygotskiano radical, ¿dónde se origina el conocimiento?

El conocimiento nace solo dentro de la mente aislada.

Es un producto social, no individual.

No importa el contexto, solo la capacidad mental.

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¿En qué ayudan las teorías del aprendizaje?

¿Quien acuña el concepto de “aprendizaje significativo”

¿Cual es la gran diferencia entre las aportaciones de Piaget y las de Vigotsky?

Según el constructivismo individual, ¿cómo aprende principalmente una persona?

¿Por qué el intercambio con compañeros facilita el aprendizaje?

Según el enfoque vygotskiano radical, ¿dónde se origina el conocimiento?

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