Diseño instruccional

Froggy Jumps

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son preguntas relacionadas con el deño instruccional

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valeria carlos

México

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Diseño instruccional


Froggy Jumps Diseño instruccionalVersión en línea son preguntas relacionadas con el deño instruccional por valeria carlos 1 ¿Qué es la educación digital? a solo imparte en linea, sin ningún tipo de interacción presencial o apoyo tecnológico. b Hace uso de tecnologías digitales con interacción pedagógica entre los estudiantes y docentes c se basa únicamente en uso redes sociales y plataformas para el aprendizaje. 2 ¿Cuáles son los objetivos de la educación? a Busca reemplazar la enseñanza presencial. b los objetivos de la educación virtual son clasificadas, socialización y subjetivación. c son la desconexión de los estudiantes, la memorización 3 ¿Cuáles son los pasos para programar un aula virtual? a crear un grupo de redes sociales y compartir enlaces sin necesidad de estructura o planificación. b requiere instalar cualquier plataforma y que los estudiantes exploren en ella sin ninguna guía. c Evaluar, realizar la programación, tener una plataforma en la nube, subir recursos, matricular, etc 4 ¿Cuál es la metodología del modelo ADDIE? a análisis, diseño, desarrollo, implementación ,evaluación. b planificación, distribución de recursos , evaluación final, retroalimentación. c observación, comunicación resolución de conflictos , evaluación social. 5 ¿Cuáles son los 5 niveles de la taxonomía? a Conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, evaluación. b Inicial, intermedio, avanzado, experto, metacognitivo. c Pre-estructural, uní-estructural, multi-estructural, relacional, abstracto ampliado. 6 ¿Cuáles son los elementos del diseño instruccional? a Planeación curricular, métodos de evaluación fiscal, gestión administrativa, perfil del docente. b Diagnóstico de las necesidades, formulación de objetivos, selección del contenido, evaluación. c Evaluación final, análisis financiero, estructura organizacional, retroalimentación laboral. 7 ¿Cuáles son los 5 principios del desarrollo del diseño instruccional? a ) Planeación, ejecución, distribución, supervisión, mantenimiento. b Diagnóstico, evaluación, motivación, seguimiento, retroalimentación. c Descripción, ubicación, importancia, criterio, clarificar. 8 ¿Qué prácticas se consideran adecuadas a la hora de practicar el diseño instruccional? a Ética en la comunicación, redacción,organización de los recursos, evaluación. b Uso exclusivo de tecnología eliminación de objetivos, descentralización educativa, ética opcional. c Intuición, improvisación y claridad, con evaluación parcial y gestión sin planificación. 9 .¿Cuáles son los micro aprendizajes que propone el autor Cap para las diferentes maneras de aprendizaje en la era digital? a Micro aprendizaje interactivo, reflexivo, adaptativo, continuo, práctico y final. b Micro aprendizaje pensativo, productivo, persuasivo, post-introducción, práctico y preparatorio. c Micro aprendizaje introductorio, instrumental, recreativo, técnico, grupal y sensorial. 10 ¿Cuáles de estas opciones son parte del diseño instruccional? a Fomenta la memorización, prioriza evaluaciones constantes y promueve enseñanza repetitiva. b Ordena por dificultad, crea materiales no alineados y se centra en resultados inmediatos. c Dispone de modelos que guían el proceso educativo, mejoran la práctica pedagógica.

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Diseño instruccionalVersión en línea

por valeria carlos

¿Qué es la educación digital?

¿Cuáles son los objetivos de la educación?

¿Cuáles son los pasos para programar un aula virtual?

¿Cuál es la metodología del modelo ADDIE?

¿Cuáles son los 5 niveles de la taxonomía?

¿Cuáles son los elementos del diseño instruccional?

¿Cuáles son los 5 principios del desarrollo del diseño instruccional?

¿Qué prácticas se consideran adecuadas a la hora de practicar el diseño instruccional?

.¿Cuáles son los micro aprendizajes que propone el autor Cap para las diferentes maneras de aprendizaje en la era digital?

¿Cuáles de estas opciones son parte del diseño instruccional?