Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Mapa Interactivo
Mapa Interactivo

Circuito Psicomotricidad

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Circuito Psicomotricidad

Mapa Interactivo

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Circuito de tres estaciones

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Circuito Psicomotricidad
 

Circuito PsicomotricidadVersión en línea

Circuito de tres estaciones

por Maider Jimenez
1 Estación 1 2 Estación 2 3 Estación 3 4 Estación 4

Explicación

Un circuito de aros doble y lo más largo posible, por materiales, atendiendo al número de alumnado. Salen saltando, con X consigna: pies juntos, pata coja, etc. Tienen que llegar al lado contrario todo el grupo, pero inevitablemente chocarán en el intento con alguien del lado contrario y hacen piedra, papel o tijera y el que pierda abandona el camino unas barras y el contrario avanza. Combina el elemento motriz, el cognitivo, al decidir dirección o en el piedra-papel-tijera y el afectivo, porque es divertido y grupal y se animan y emocionan con el elemento competitivo. La idea es que el circuito sea variado y divertido para mantener la motivación de Laura, además de permitirle trabajar diferentes aspectos de su desarrollo.

Unos bancos estrechos fuera que los niños los tengan que cruzar y al final (estando encima del banco) tengan que encestar x pelotas en un aro. Asi se trabaja equilibrio y motricidad fina. Para que sea más competitivo, se puede poner tiempo y ver cuántas encestan.

Poner los semicirculos de yoga en el suelo, que encima de cada una se ponga un niño y que hagan x pases para superar la prueba

(Trabajar la dimensión afectiva) Poner diferentes tipos de música (alegre, triste, energética...) los alumnos deberán moverse al ritmo de la música representando la emoción que genere cada una de las canciones.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.