Sarmiento (2007). Enseñanza y Aprendizaje.

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Actividad para gamificar el contenido de la lectura de Sarmiento (2007). Enseñanza y Aprendizaje. para la E.F. Estrategias de Intervención Pedagógica.

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Martínez Santiago Karla Denis

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Martínez Santiago Karla Denis 22 de Marzo de 2025	% 33	00:38

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Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(53)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(25)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.

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Sarmiento (2007). Enseñanza y Aprendizaje.Versión en línea

por Martínez Santiago Karla Denis

conductismo mentales superiores innecesario

refuerzos comportamiento Skinner

Gagné psicogenética constructivista desarrollo Ausubel

sociocultural psicológicos Vygotski

transmisión reestructuración asociación

consensuadas individuales personales ambiente

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Completar Frases Sarmiento (2007). Enseñanza y Aprendizaje.Versión en línea Actividad para gamificar el contenido de la lectura de Sarmiento (2007). Enseñanza y Aprendizaje. para la E.F. Estrategias de Intervención Pedagógica. por Martínez Santiago Karla Denis 1 conductismo mentales superiores innecesario El se basa en los estudios del aprendizaje mediante condicionamiento ( teoría del condicionamiento instrumental ) y considera el estudio de los procesos para la comprensión de la conducta humana . 2 refuerzos comportamiento Skinner Uno de sus representantes es , quien describe cómo los forman y mantienen un determinado . 3 Gagné psicogenética constructivista desarrollo Ausubel En la corriente , las expectativas y el cognitivo determinan la percepción que tiene el sujeto del mundo . En este enfoque se destaca la teoría de Piaget , el aprendizaje significativo de y la teoría del procesamiento de la información de . 4 sociocultural psicológicos Vygotski El enfoque , cuyo origen lo ubicamos en las ideas del psicólogo ruso ( 1836 - 1934 ) , se refiere al origen social de los procesos superiores . 5 transmisión reestructuración asociación En el conductismo , el aprendizaje ocurre por , mientras que en el cognitivismo ocurre por y en el constructivismo por . 6 consensuadas individuales personales ambiente Las estrategias de aprendizaje en el conductismo son controladas por el . En el cognitivismo , unas son específicas y otras . Finalmente , en el constructivismo el aprendizaje son y .