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Pon a prueba tus conocimientos sobre la organización escolar.
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La organización escolar se refiere a un espacio especialmente estructurado y organizado, con objetivos y fines definidos que responde a las exigencias de la:
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La sociedad actual reclama un nuevo status y exige una mayor relación institución entorno debido a la importancia de la educación y la evolución de su propio concepto hacia perspectivas de mayor:
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No puede obviarse que la educación es condicionada y condicionante del entorno
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La Organización Escolar al abordar realidades socio-culturales se refiere a fenómenos
complejos y dinámicos y ella misma debe tener este enfoque _________ para estudiarlos
debidamente.
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La Organización Escolar se refiere a la interrelación de todos los elementos y factores, incluidos los humanos, dando normas para armonizar ambientes, instrumentos, materiales en un proceso secuencial y congruente.
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Si los objetivos, los elementos estructurales, el contenido, sus interrelaciones, las decisiones de Organización Escolar no actúan como sistema; si ella misma no se concibe en términos de sistema:
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La Organización Escolar se convierte entonces en un saber esencial para el trabajo de
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Cuando se habla de Organización Escolar esta debe ser entendida como el funcionamiento óptimo de la institución para el logro de sus objetivos donde quedan implicados todos los:
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La Organización Escolar debe atender a las características de los escolares y tener en cuenta las
posibilidades máximas de
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El éxito del trabajo de dirección de la institución educativa está determinado por el grado de:
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La organización constituye el aspecto más visible del proceso de:
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Una adecuada planificación, organización, ejecución y control de las actividades de la institución resulta esencial para la formación y desarrollo de
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Los fundamentos de la Organización Escolar debemos referirnos a sus componentes principales entre los que se destacan: el régimen de vida, el horario escolar, la capacidad de trabajo, la fatiga y el:
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La organización científica de la vida de la escuela descansa en un régimen de vida adecuado del educando, el que influye en su crecimiento y desarrollo, estado de salud y
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El régimen de vida es considerado por diferentes autores, como el sistema de tareas que se realizan en una unidad de tiempo con un orden y frecuencia adecuado de acuerdo con las características del escolar o su
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El régimen de vida del escolar abarca el conjunto de actividades que son realizadas en la institución educativa y en la casa, de ahí la importancia de su
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Cuando hablamos de organización prefijada nos referimos tanto al tiempo de duración como a su planificación...
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En la estructuración del horario escolar se han de considerar los aspectos esenciales
siguientes:
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El ambiente escolar está constituido por:
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En la práctica estos tres componentes del ambiente escolar, forman parte de un todo, cuya interacción resulta necesaria para el desarrollo de las actividades del régimen de vida de la:
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Repasamos el vocabulario de la unidad