dominio 3 perfiles e indicadoresVersión en línea identifica perfiles e indicadores por MARINA ARGELIA ESCAMILLA RAMOS 1 ordena de acuerdo a los criterios e indicadores Planea las estrategias y actividades didácticas que fortalecen el logro progresivo Comprende las capacidades fundamentales a desarrollar en las alumnas y los alumnos Diseña actividades que fomentan el desarrollo socioemocional Prepara el trabajo pedagógico para lograr que todas las alumnas y los alumnos Identifica estrategias y actividades didácticas que son acordes 2 ordena de acuerdo a los criterios e indicadores Considera los saberes, ideas, intereses y puntos de vista de las alumnas y los alumnos Utiliza un repertorio amplio y diverso de estrategias Realiza ajustes en el desarrollo de las actividades didácticas Plantea a las alumnas y los alumnos oportunidades de aprendizaje Utiliza estrategias y actividades didácticas variadas, retadoras, flexibles y cercanas a la vida Emplea con las alumnas y los alumnos materiales didácticos y recursos digitales 3 ordena de acuerdo a los criterios e indicadores Desarrolla con sus alumnas y alumnos actividades de aprendizaje Utiliza el espacio escolar u otros lugares de manera flexible y segura Desarrolla el trabajo pedagógico con el grupo o los grupos escolares Utiliza el tiempo escolar en actividades orientadas al aprendizaje Establece una comunicación asertiva con las alumnas y los alumnos 4 ordena de acuerdo a los criterios e indicadores Dialoga con sus alumnas y alumnos de manera oportuna sobre sus avances y retos Analiza la información relativa a los avances Realiza un diagnóstico acerca de los saberes, ideas, habilidades e intereses Utiliza estrategias de evaluación diversificadas, permanentes, flexibles y coherentes Evalúa de manera permanente el desempeño del alumnado
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