Desafío de Gestión Talento Humano y Motivación

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Pon a prueba tus conocimientos sobre competencias y motivación laboral.

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Claudia Bernal Luna

Ecuador

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Desafío de Gestión Talento Humano y Motivación


Froggy Jumps Desafío de Gestión Talento Humano y MotivaciónVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre competencias y motivación laboral. por Claudia Bernal Luna 1 ¿Qué son las competencias laborales? a Cualidades personales sin relación al trabajo. b Conjunto de habilidades y conocimientos necesarios para un trabajo. c Solo habilidades técnicas. 2 ¿Cuál es una teoría de la motivación laboral? a Teoría de las necesidades de Maslow. b Teoría del caos. c Teoría de la relatividad. 3 ¿Qué son las habilidades blandas? a Habilidades interpersonales y de comunicación. b Habilidades técnicas específicas. c Conocimientos teóricos complejos. 4 ¿Qué se busca con la motivación laboral? a Aumentar la rotación de personal. b Reducir costos de producción. c Aumentar el rendimiento y satisfacción del empleado. 5 ¿Qué incluye la motivación intrínseca? a Reconocimiento público. b Bonificaciones económicas. c Satisfacción personal y realización en el trabajo. 6 ¿Qué son las habilidades duras? a Habilidades de liderazgo. b Capacidades creativas. c Conocimientos técnicos y específicos de un área. 7 ¿Qué factor influye en la motivación laboral? a Desinterés por el trabajo. b Falta de comunicación. c Ambiente de trabajo positivo. 8 ¿Cuál es un ejemplo de competencia laboral? a Trabajo en equipo. b Uso de software específico. c Conocimiento de idiomas. 9 ¿Qué busca la administración de talento humano? a Aumentar la burocracia. b Reducir el número de empleados. c Desarrollar y retener el talento en la organización. 10 ¿Qué es la teoría de Herzberg? a Una teoría sobre el aprendizaje. b Distingue entre factores motivadores y de higiene. c Una teoría sobre la economía. 11 Son aquellas que facultan a las personas para moverse por su entorno, trabajar bien con otros a Las Hard Skills b Las Soft Skills c Competencias Directivas 12 Son habilidades que se pueden obtener a través de la educación, programas de capacitación, etc, se conocen como: a Las Competencias de Liderazgo b Las Soft Skills c Las Hard Skills 13 Una razón por la cual las Soft skills son tan veneradas es: a Ayudan a las Pymes b Ayudan a facilitar las conexiones humanas c Desarrollan las técnicas 14 Proceso que nos permite identificar las capacidades de las personas requeridas en cada puesto de trabajo a través de un perfil cuantificable y medible objetivamente a Gestión Socia b Gestión del Talento Humano c Gestión por Competencias 15 Conjunto de conocimientos, datos, conceptos, información permanente, capacitación constante. Constituye: a Saber Estar b Saber c Saber Hacer 16 Constituye la inteligencia emocional a Saber Hacer b Querer Hacer c Saber Estar 17 Son los factores emocionales y motivacionales, son las actitudes y valores que guían el comportamiento a Saber Estar b Querer Hacer c Saber Hacer 18 El impulso, estímulo que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre varias alternativas, se denomina: a Estímulo b Motivación c Acción 19 Las condiciones emocionales y psíquicas que un trabajo le brinda a sus empleados para sostener sus tasas de productividad y de compromiso lo suficientemente elevadas a lo largo del tiempo. a Impulso Laboral b Motivación c Motivación Laboral 20 Los elementos de la motivación son: a Intensidad, Acción, Comunicación b Intensidad, Dirección, Persistencia c Intensidad, Comunicación, Acción 21 Son el conjunto de habilidades cognitivas, que suelen ser alcanzadas o logradas en el desarrollo educativo de una persona a Competencias Técnicas b Competencias Directivas c Competencias Básicas 22 Ayudan a desarrollar con eficacia un trabajo en general. Se denominan: a Competencias Básicas b Competencias Transversales c Competencias Técnicas 23 El proceso de la motivación comprende: a Necesidad Insatisfecha, mueve a la persona b Procede a actuar, satisfacer su necesidad c Todas las Anteriores 24 Satisfacción de necesidades, autorrealización y/o determinación personal, etc, corresponde a: a Motivación Intrínseca b Motivación Extrínseca c Motivación 25 Ser el empleado del mes para figurar en la cartelera, corresponde a un ejemplo de: a Motivación Intrínseca b Motivación Extrínseca c Motivación 26 Considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación a Teoría X, Y b Teoría de Maslow c Teoría de los Dos Factores 27 las personas están influenciadas por dos factores, corresponde a: a Teoría de la Motivación de Herzberg b Teoría de David McClelland c Teoría de Vroom 28 La teoría que indica que existen tres grandes necesidades que destacan a la hora de motivarnos en el trabajo, se denomina a Teoría de la Jerarquización de las Necesidades b Teoría de las Necesidades Aprendidas c Teoría de los dos Factores

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Desafío de Gestión Talento Humano y MotivaciónVersión en línea

por Claudia Bernal Luna

¿Qué son las competencias laborales?

¿Cuál es una teoría de la motivación laboral?

¿Qué son las habilidades blandas?

¿Qué se busca con la motivación laboral?

¿Qué incluye la motivación intrínseca?

¿Qué son las habilidades duras?

¿Qué factor influye en la motivación laboral?

¿Cuál es un ejemplo de competencia laboral?

¿Qué busca la administración de talento humano?

¿Qué es la teoría de Herzberg?

Son aquellas que facultan a las personas para moverse por su entorno, trabajar bien con otros

Son habilidades que se pueden obtener a través de la educación, programas de capacitación, etc, se conocen como:

Una razón por la cual las Soft skills son tan veneradas es:

Proceso que nos permite identificar las capacidades de las personas requeridas en cada puesto de trabajo a través de un perfil cuantificable y medible objetivamente

Conjunto de conocimientos, datos, conceptos, información permanente, capacitación constante. Constituye:

Constituye la inteligencia emocional

Son los factores emocionales y motivacionales, son las actitudes y valores que guían el comportamiento

El impulso, estímulo que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre varias alternativas, se denomina:

Las condiciones emocionales y psíquicas que un trabajo le brinda a sus empleados para sostener sus tasas de productividad y de compromiso lo suficientemente elevadas a lo largo del tiempo.

Los elementos de la motivación son:

Son el conjunto de habilidades cognitivas, que suelen ser alcanzadas o logradas en el desarrollo educativo de una persona

Ayudan a desarrollar con eficacia un trabajo en general. Se denominan:

El proceso de la motivación comprende:

Satisfacción de necesidades, autorrealización y/o determinación personal, etc, corresponde a:

Ser el empleado del mes para figurar en la cartelera, corresponde a un ejemplo de:

Considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación

las personas están influenciadas por dos factores, corresponde a:

La teoría que indica que existen tres grandes necesidades que destacan a la hora de motivarnos en el trabajo, se denomina