Desafío Didáctico: Resolución en Aula

Froggy Jumps

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Adrián Villegas Dianta

Chile

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Froggy Jumps Desafío Didáctico: Resolución en AulaVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre la didáctica y la resolución de situaciones de aprendizaje en el aula. por Adrián Villegas Dianta 1 ¿Qué es la resolución de situaciones de aprendizaje? a Es la planificación de clases que atiende temas de convivencia. b Es el proceso de abordar problemas educativos en el aula. c Es la evaluación de exámenes en conjunto. 2 ¿Cuál es un objetivo de la didáctica en el aula? a Realizar mejores planificaciones educativas. b Generar material educativo concreto. c Facilitar el aprendizaje efectivo de los estudiantes. 3 ¿Qué papel juega el docente en la resolución de situaciones de aprendizaje? a Solo evalúa a los estudiantes. b Se debe preocupar de hacer la clase. c Guía y facilita el proceso de aprendizaje. 4 ¿Qué problema de la didáctica se relaciona con una explicación muy básica o con errores? a Banalización del aprendizaje. b Complejidad de la explicación. c Estrategias no adecuadas. 5 ¿Qué es una situación de aprendizaje? a Es una actividad experiencial y significativa. b Es una actividad compleja. c Es una actividad lúdica. 6 ¿Cuál es un beneficio de aplicar didáctica en el aula? a Inmediatamente mejora el aprendizaje. b Mejora la motivación y el interés de los estudiantes. c Disminuye la cantidad de tareas. 7 ¿Qué se debe considerar al diseñar una situación de aprendizaje como elemento inicial? a Las necesidades y características de los estudiantes. b El contenido del currículo. c Los aprendizajes que se deben desarrollar. 8 ¿Qué es la didáctica general? a Un paradigma educativo. b Un método para enseñar disciplinas particulares. c Es la ciencia que estudia los métodos y técnicas de enseñanza. 9 ¿Qué aspecto no es parte de la didáctica general? a La selección de métodos de enseñanza. b La gestión administrativa de una escuela. c La evaluación del aprendizaje. 10 ¿Qué papel tiene el docente en la didáctica general? a Gestión del aula. b Facilitador del aprendizaje. c Evaluador del aprendizaje.

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por Adrián Villegas Dianta

¿Qué es la resolución de situaciones de aprendizaje?

Es la planificación de clases que atiende temas de convivencia.

Es el proceso de abordar problemas educativos en el aula.

Es la evaluación de exámenes en conjunto.

¿Cuál es un objetivo de la didáctica en el aula?

Realizar mejores planificaciones educativas.

Generar material educativo concreto.

Facilitar el aprendizaje efectivo de los estudiantes.

¿Qué papel juega el docente en la resolución de situaciones de aprendizaje?

Solo evalúa a los estudiantes.

Se debe preocupar de hacer la clase.

Guía y facilita el proceso de aprendizaje.

¿Qué problema de la didáctica se relaciona con una explicación muy básica o con errores?

Banalización del aprendizaje.

Complejidad de la explicación.

Estrategias no adecuadas.

¿Qué es una situación de aprendizaje?

Es una actividad experiencial y significativa.

Es una actividad compleja.

Es una actividad lúdica.

¿Cuál es un beneficio de aplicar didáctica en el aula?

Inmediatamente mejora el aprendizaje.

Mejora la motivación y el interés de los estudiantes.

Disminuye la cantidad de tareas.

¿Qué se debe considerar al diseñar una situación de aprendizaje como elemento inicial?

Las necesidades y características de los estudiantes.

El contenido del currículo.

Los aprendizajes que se deben desarrollar.

¿Qué es la didáctica general?

Un paradigma educativo.

Un método para enseñar disciplinas particulares.

Es la ciencia que estudia los métodos y técnicas de enseñanza.

¿Qué aspecto no es parte de la didáctica general?

La selección de métodos de enseñanza.

La gestión administrativa de una escuela.

La evaluación del aprendizaje.

¿Qué papel tiene el docente en la didáctica general?

Gestión del aula.

Facilitador del aprendizaje.

Evaluador del aprendizaje.

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por Adrián Villegas Dianta

¿Qué es la resolución de situaciones de aprendizaje?

¿Cuál es un objetivo de la didáctica en el aula?

¿Qué papel juega el docente en la resolución de situaciones de aprendizaje?

¿Qué problema de la didáctica se relaciona con una explicación muy básica o con errores?

¿Qué es una situación de aprendizaje?

¿Cuál es un beneficio de aplicar didáctica en el aula?

¿Qué se debe considerar al diseñar una situación de aprendizaje como elemento inicial?

¿Qué es la didáctica general?

¿Qué aspecto no es parte de la didáctica general?

¿Qué papel tiene el docente en la didáctica general?