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Sobre esta actividad

en este juego tendras 20 segundos por cada pregunta el proposito es completar la frase o parrafo.

Creada por

Sasha Daniela Palacios Castillo
Sasha Daniela Palacios Castillo
México

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en este juego tendras 20 segundos por cada pregunta el proposito es completar la frase o parrafo.

por Sasha Daniela Palacios Castillo
1

modelo psicopedagógico cognitivo

El en el diagnóstico se enfoca en comprender los procesos cognitivos del individuo , como la percepción , la atención , la memoria , el razonamiento y la resolución de problemas , y cómo estos procesos influyen en su aprendizaje y funcionamiento en el contexto educativo .

2

variable modelos variable evolutivo

Algunos de evaluación psicopedagógica son : Modelo dinámico , Modelo basado en la interacción persona - situación , Modelo apoyado en la situación , Modelo basado en la persona , Modelo .

3

estudiantes psicopedagógico docente

Un modelo es un camino o una forma de un procedimiento con el cual se identifica un para su práctica con los .

4

cuantitativa psicométrico

Un diagnóstico es una evaluación de las características psicológicas de una persona . Se realiza a través de pruebas psicométricas , que son herramientas que miden habilidades cognitivas , aptitudes y rasgos de personalidad .

5

psicometría

La es la disciplina que mide y cuantifica las variables psicológicas de un individuo .

6

psicométrico

El modelo

Históricamente , el primer modelo psicológico de análisis de la deficiencia mental ha sido el psicométrico , un modelo desarrollado en categorías cuantitativamente descriptivas de la capacidad o aptitud intelectual de las personas .

7

cualitativo técnicas

El método en la educación es una metodología que estudia la realidad social de manera profunda y detallada . Se basa en interpretativas que buscan comprender los fenómenos sociales desde la perspectiva de las personas involucradas .

8

criterial modelo criterial

¿ Qué es el ?
El concepto de medida trata de discernir el grado de conse - cución que un alumno ha alcanzado con respecto a un conjunto de objetivos previamente definidos , independientemente de su comparación con la norma del grupo al que pertenece .

9

educativo diagnóstico

Un debe incluir información sobre el alumno , el docente , el programa , la metodología y el marco . También debe considerar los saberes previos del alumno , sus estrategias de aprendizaje y sus expectativas .

10

enfoque ámbito criterial

¿ Qué es el ?
Evaluación Educativa
En el criterial se evalúa el avance del alumno hacia el objetivo propuesto y la distancia que lo separa de él . Esta distancia constituye las bases de la información a partir de la cual se ha de tomar una decisión .

 
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