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investigación
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es la ciencia que estudia qué y cómo es el conocimiento científico
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undamenta los conocimientos considerados verdaderos de las que sólo son creencias, para obtener como producto el conocimiento científico.
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es agrupar las cosas que se saben de los objetos, sus cualidades, características, formas, entre otras
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A la actitud “natural” de indagar o ir tras la huella, se le conoce como
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Es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad
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la diferencia entre cualquier investigación y la Investigación científica, radica precisamente en que ésta última posee un
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se define como: el camino a seguir para llegar a cierto fin, la serie de pasos, reglas, procedimientos, fijados de antemano para llegar a esa meta.
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conjunto de pasos para generar conocimientos válidos, por
medio de instrumentos confiables que permitan la replicabilidad de los resultados
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Cuando los conocimientos son obtenidos de una manera metódica y ordenada, capaz de ser verificados en la realidad, se convierten en ciertos o probables, entonces se transmiten de manera organizada y se les conoce como
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como la física y la matemática que admiten únicamente principios, efectos y hechos demostrables.
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cuales son los dos campos de las ciencias exactas
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Ciencias como la historia, la filosofía, la psicología que estudian todo aquello relacionado con el ser humano.
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cuales son los campos de las ciencias humanas
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Ciencias como la biología, la zoología, la botánica, que estudian lo referente a la naturaleza.
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Cuales son los campos de las ciencias naturales
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Ciencias como la antropología o la sociología que pretenden estudiar el comportamiento del ser humano en la sociedad y su interacción en el mundo que los rodea
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es, una estructura, un sistema de teorías, principios, leyes y categorías que observa res niveles: el teórico, metodológico y el técnico
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Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica
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Construcción simbólica de la mente que, más allá de los datos sensoriales, tiende a alcanza la esencia de los objetos y los agrupa en un mismo conjunto.
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Proposición compuesta por términos considerados como conocidos y que permiten reconocer un objeto por sus principales características
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conjunto de conocimientos, procedimientos o recursos de los que se sirve una ciencia, los saberes prácticos para obtener un resultado deseado, es algo más práctico y requiere de destreza
manual intelectual, generalmente con el uso de herramientas
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conjunto de saberes, procedimientos y técnicas orientadas a diseñar y construir objetos que satisfagan las necesidades humanas.
A diferencia de la técnica, surge del conocimiento obtenido de forma científica, reflexiva y con ayuda de la técnica
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es una proposición lógica que establece principios y leyes generales que orientan la explicación de varios hechos que se han observado.
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Constituyen las sub-dimensiones de las variables; se refieren a Componentes o índices del hecho o fenómeno que se estudia.
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Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales
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Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones.
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componente específicamente instrumental de la investigación, referido especialmente al parte operatorio del proceso, es decir a las técnicas, procedimientos y herramientas de todo tipo que intervienen en el desarrollo de la investigación.
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estudia fenómenos y hechos, es deductivo
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permite estudiar los pensamientos y sentimientos de las personas y/o sociedades sin datos numéricos.
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primer paso a la definición de la manera que se recogerán los datos, como serán analizados e interpretados.
incluye desde el diseño de la investigación hasta la recolección
de la información.
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Razonamiento derivado de las premisas o proposiciones conducente a una verdad más concreta y especificada
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Método por el cual se procede de lo universal a lo particular, de lo conocido a lo desconocido.
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El examinar cierto número de hechos particulares observados, como fundamento de una información general, parte de lo particular a lo universal.
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Incorpora los elementos del marco teórico en una actividad desarrollada en el “lugar de los hechos”
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Es el proceso ordenado y lógico que presenta una selección de lo que los expertos han dicho o escrito sobre un tema, cuyos resultados serán de validez científica.
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Tipo de investigación que Manipulan la causa, siempre hay una variable causa y un efecto, es decir una variable dependiente y una independiente.
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Investigación que No manipulan la Variable Independiente, en otras palabras la causa. Pueden no tener causa-efecto.
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Investigación que No presenta la relación de causa o efecto. Realiza un detalle de las características del mismo, a su vez se subdividen en
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Investigación donde se evalúa en los sujetos una sola vez la variable de estudio
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Investigación donde se evalúa en los sujetos más de una vez la variable de estudio, es decir a los largo del tiempo.
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miden la fuerza de relación entre una variable y otra, pudiendo ser, muy fuerte, fuerte, moderada, baja o muy baja correlación
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describe como fue el tratamiento de un paciente que tenía una
determinada patología
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Si presentan causa efecto, los investigadores no manipulan la variable causa
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parten de un efecto para llegar a la causa, incluye un grupo de casos que presentan la enfermedad o sea el efecto y un grupo de controles que no presenta la enfermedad pero tiene las
mismas características del caso
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estudio prospectivo, se parte de los expuestos y no expuestos a la causa para el desarrollo de la enfermedad, para determinar su adquisición.
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es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.
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Es el acumulo de información, adquirido de forma científica o empírica.
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Repasamos el vocabulario de la unidad