LA OBSERVACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN

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EN ESTE JUEGO AUTOEVALUARAS LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA DE "INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN".

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mirna xochitl

México

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Froggy Jumps LA OBSERVACIÓN COMO HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓNVersión en línea EN ESTE JUEGO AUTOEVALUARAS LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA DE "INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN". por mirna xochitl 1 ¿Cuáles son los dos tipos de escalas a las que hace referencia la investigación pedagógica? a Escalas comparativas y no comparativas b Escala de Guttman, y Tipo Stapel c Escala de clasificación y de suma constante 2 Elige una ventaja de la observación no estructurada a Permite capturar información rica y detallada b Requiere tiempo y no siempre lleva a conclusiones claras o definitivas. c De protocolos verbales. 3 Elige una desventaja de la observación no estructurada. a Es subjetiva y puede estar influenciada por los sesgos del observador b Es flexible y adaptable a situaciones imprevistas. c Puede generar nuevas hipótesis y preguntas de investigación. 4 Elije una ventaja de la observación estructurada a Es fácil de replicar y analizar estadísticamente. b Puede no ser adecuada para estudiar fenómenos subjetivos. c Puede ser difícil de aplicar en entornos complejos. 5 Elije una desventaja de la observación estructurada a Puede ser difícil de aplicar en entornos complejos. b Es fácil de replicar y analizar estadísticamente. c Requiere menos tiempo y esfuerzo que la observación no estructurada 6 ¿Qué contiene un registro anecdotario? a Fecha, hora, lugar y una descripción detallada del incidente b Contenido, texto, firma c Dialogo, acuerdo, fecha 7 A que ayuda el análisis de comportamiento a Ayudar a comprender las causas y consecuencias del comportamiento observado. b Se pueden utilizar diferentes métodos de análisis para un mejor aprovechamiento c Para identificar patrones y tendencias en el comportamiento

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EN ESTE JUEGO AUTOEVALUARAS LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS EN LA ASIGNATURA DE "INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN".

por mirna xochitl

¿Cuáles son los dos tipos de escalas a las que hace referencia la investigación pedagógica?

Escalas comparativas y no comparativas

Escala de Guttman, y Tipo Stapel

Escala de clasificación y de suma constante

Elige una ventaja de la observación no estructurada

Permite capturar información rica y detallada

Requiere tiempo y no siempre lleva a conclusiones claras o definitivas.

De protocolos verbales.

Elige una desventaja de la observación no estructurada.

Es subjetiva y puede estar influenciada por los sesgos del observador

Es flexible y adaptable a situaciones imprevistas.

Puede generar nuevas hipótesis y preguntas de investigación.

Elije una ventaja de la observación estructurada

Es fácil de replicar y analizar estadísticamente.

Puede no ser adecuada para estudiar fenómenos subjetivos.

Puede ser difícil de aplicar en entornos complejos.

Elije una desventaja de la observación estructurada

Puede ser difícil de aplicar en entornos complejos.

Es fácil de replicar y analizar estadísticamente.

Requiere menos tiempo y esfuerzo que la observación no estructurada

¿Qué contiene un registro anecdotario?

Fecha, hora, lugar y una descripción detallada del incidente

Contenido, texto, firma

Dialogo, acuerdo, fecha

A que ayuda el análisis de comportamiento

Ayudar a comprender las causas y consecuencias del comportamiento observado.

Se pueden utilizar diferentes métodos de análisis para un mejor aprovechamiento

Para identificar patrones y tendencias en el comportamiento

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por mirna xochitl

¿Cuáles son los dos tipos de escalas a las que hace referencia la investigación pedagógica?

Elige una ventaja de la observación no estructurada

Elige una desventaja de la observación no estructurada.

Elije una ventaja de la observación estructurada

Elije una desventaja de la observación estructurada

¿Qué contiene un registro anecdotario?

A que ayuda el análisis de comportamiento

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