Explicación
Este capítulo define la formación profesional que imparte el SENA:
Un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes
Los actores que participan en la formación profesional: los aprendices, instructores, personal administrativo y de apoyo y directivos y por extensión dentro del proceso formativo, la familia, egresados, empresarios, etc.
Explica quién se considera aprendiz: toda persona matriculada en los programas de formación profesional del SENA. Formación titulada, complementaria y de modalidades presencial, virtual o combinada.
El aprendiz debe orientar su formación a ser humano, solidario, líder, emprendedor, creativo y libre pensador con capacidad crítica
El centro de formación profesional que tenga servicio de internado tendrá disposiciones específicas inscritas en el ámbito del presente reglamento.
Los centros de formación facilitarán la convivencia a través de un acuerdo
Este capítulo hace referencia a los derechos que tienen los aprendices del SENA. El aprendiz tiene derecho a gozar de libertades y oportunidades sin exclusión por razones de género, raza, origen familiar, discapacidad, nacionalidad, religión, opinión política o filosófica.
En este capítulo se explican los deberes del aprendiz SENA del reglamento del aprendiz SENA
Plagiar materiales, trabajos y otros documentos
Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje
Realizar fraude en evaluaciones
Aportar documentación que difiera con la real
Fumar en áreas no permitidas
Ingresar o portar armas
Utilizar el nombre del SENA para actividades particulares o con ánimo de lucro
Hurtar, estafar o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa
Contribuir al desorden y/o desaseo
Destruir i dañar instalaciones físicas, equipos, software…
Obstaculizar el ingreso a las instalaciones
Practicar juego de azar
Realizar acciones proselitistas
Permanecer con el uniforme acordado en situaciones que deteriore la imagen institucional
Generar, transmitir o publicar información violenta, insultos, …
Actos que saboteen actividades de formación
Suplantar la identidad
Falsificar documentos oficiales
Cometer faltas en el desarrollo del contrato de aprendizaje
En este capítulo se explica que la etapa productiva del programa de formación, el aprendiz aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias en términos de conocimiento, habilidades, destreza y valores. Debe permitirle aplicar la resolución de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formación.
Los centros de formación profesional responderán los trámites académicos y administrativos para atender las diferentes solicitudes elevadas por los aprendices dentro de su proceso de formación, solicitudes que deben ser presentadas por escrito radicado en el respectivo centro y registradas en el sistema de gestión académica.
El aprendiz Sena debe participar de manera activa en las diferentes actividades, presenciales y/o virtuales que conforman la ruta del aprendizaje. Los procesos de formación del SENA promueven la responsabilidad de cada aprendiz en la gestión de su proceso de aprendizaje facilitando su acceso a diversas fuentes de conocimiento.
Incumplimiento justificado: cuando deja de cumplir con la presentación de evidencias informando previamente al instructor dentro de los 2 días hábiles siguientes a su ocurrencia presentando un soporte comprobable que explique dicho evento (incapacidades médicas, calamidades domésticas…)
Incumplimiento injustificado: incumplimiento del aprendiz en la entrega de evidencias de aprendizaje o participación en actividades de aprendizaje
Este párrafo hace referencia a las faltas a las acciones u omisiones que alteran el normal desarrollo de la formación, la convivencia en la comunidad educativa, el desempeño académico del aprendiz o de sus compañeros y que originan la necesidad de presentar una medida sancionatoria y/o formativa.
Pueden ser consideradas faltas lees, graves o gravísimas. La clasificación corresponde en función de los derechos, deberes y prohibiciones.
Acciones que se aplican al aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario sin afectar los deberes, derechos o prohibiciones con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario.
El procedimiento se inicia con el informe o queja presentada por un servidor público, contratista, aprendiz o cualquier persona que tenga conocimiento sobre los hechos que puedan constituir falta disciplinaria o académica determinada en este reglamento con lo cual se debe abrir un expediente.
La representación es la figura que surge del ejercicio democrático realizado en todos los centros de formación y en el que participan de manera libre. espontánea los aprendices del SENA para elegir un aprendiz.
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