Froggy Jumps: Desafío de Competencias Digitales


Froggy Jumps Desafío de Competencias DigitalesVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre competencias digitales en la educación. por Angela Michell Contreras Gonzalez 1 ¿Qué son las competencias digitales en educación? a Habilidades y conocimientos necesarios para utilizar las tecnologías digitales en áreas de la vida. b Capacidades artísticas y creativas para utilizar en áreas de la vida c Conocimientos avanzados en matemáticas. 2 ¿Cuál es un objetivo de las competencias digitales? a Fomentar el aprendizaje autónomo. b Preparar a los individuos para navegar y aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías. c Mejorar la caligrafía. 3 ¿Qué se menciona como uno de los problemas de los "nativos digitales" según Galindo, Ruiz y Ruiz (2017)? a No conocen las redes sociales. b No usan teléfonos inteligentes. c Tienen dificultades para aprovechar las tecnologías más allá de las redes sociales. 4 ¿Qué aspecto debe ser fundamental en la educación superior para el desarrollo de competencias digitales? a Evaluación del desempeño. b Alfabetización tecnológica funcional. c Formación teórica. 5 ¿Qué son las competencias digitales según Marzal y Cruz (2018)? a Habilidades en deportes electrónicos b Capacidades para manejar las TICs y empoderar al individuo c Conocimientos en programación avanzada 6 ¿Cuál es uno de los parámetros fundamentales para las competencias digitales en docentes universitarios? a La actitud hacia las nuevas tecnologías y la actualización profesional. b El conocimiento en programación avanzada. c La habilidad para diseñar páginas web. 7 ¿Cuál es un aspecto clave para la formación superior en competencias digitales? a Tener competencias digitales relacionadas únicamente con la programación. b Limitar el uso de tecnologías en la educación. c Desarrollar nuevas plataformas de interactividad y empoderamiento del discente. 8 ¿Qué propone la Unesco en cuanto a las competencias digitales para los docentes, según Fernández y Fernández (2016)? a Aplicar las competencias digitales solo en el área técnica. b Comprensión e integración de competencias tecnológicas. c Ignorar la necesidad de actualizar los conocimientos tecnológicos. 9 ¿Cuál es uno de los objetivos de la campaña "e-skills" mencionada por Álvarez, Núñez y Rodríguez (2017)? a Impulsar el uso de programas de diseño gráfico. b Capacitar a los desempleados en habilidades digitales. c Impulsar el uso de programas de diseño gráfico. 10 ¿Cuál es una de las consecuencias de no desarrollar competencias digitales en los jóvenes? a Limitación en el uso de tecnologías. b Aumento de la empleabilidad. c Reducción del estrés. 11 ¿Qué se entiende por "alfabetización digital" en el contexto educativo? a Compresión y uso efectivo de tecnologías digitales. b Conocimiento de historia de la tecnología. c Uso básico de computadoras. 12 ¿Qué deben tener en cuenta las instituciones educativas para mejorar la alfabetización digital? a La eliminación de tecnología. b La formación continua de docentes. c La reducción de clases en línea.

1

¿Qué son las competencias digitales en educación?

a

Habilidades y conocimientos necesarios para utilizar las tecnologías digitales en áreas de la vida.

b

Capacidades artísticas y creativas para utilizar en áreas de la vida

c

Conocimientos avanzados en matemáticas.

2

¿Cuál es un objetivo de las competencias digitales?

a

Fomentar el aprendizaje autónomo.

b

Preparar a los individuos para navegar y aprovechar las oportunidades que ofrecen las tecnologías.

c

Mejorar la caligrafía.

3

¿Qué se menciona como uno de los problemas de los "nativos digitales" según Galindo, Ruiz y Ruiz (2017)?

a

No conocen las redes sociales.

b

No usan teléfonos inteligentes.

c

Tienen dificultades para aprovechar las tecnologías más allá de las redes sociales.

4

¿Qué aspecto debe ser fundamental en la educación superior para el desarrollo de competencias digitales?

a

Evaluación del desempeño.

b

Alfabetización tecnológica funcional.

c

Formación teórica.

5

¿Qué son las competencias digitales según Marzal y Cruz (2018)?

a

Habilidades en deportes electrónicos

b

Capacidades para manejar las TICs y empoderar al individuo

c

Conocimientos en programación avanzada

6

¿Cuál es uno de los parámetros fundamentales para las competencias digitales en docentes universitarios?

a

La actitud hacia las nuevas tecnologías y la actualización profesional.

b

El conocimiento en programación avanzada.

c

La habilidad para diseñar páginas web.

7

¿Cuál es un aspecto clave para la formación superior en competencias digitales?

a

Tener competencias digitales relacionadas únicamente con la programación.

b

Limitar el uso de tecnologías en la educación.

c

Desarrollar nuevas plataformas de interactividad y empoderamiento del discente.

8

¿Qué propone la Unesco en cuanto a las competencias digitales para los docentes, según Fernández y Fernández (2016)?

a

Aplicar las competencias digitales solo en el área técnica.

b

Comprensión e integración de competencias tecnológicas.

c

Ignorar la necesidad de actualizar los conocimientos tecnológicos.

9

¿Cuál es uno de los objetivos de la campaña "e-skills" mencionada por Álvarez, Núñez y Rodríguez (2017)?

a

Impulsar el uso de programas de diseño gráfico.

b

Capacitar a los desempleados en habilidades digitales.

c

Impulsar el uso de programas de diseño gráfico.

10

¿Cuál es una de las consecuencias de no desarrollar competencias digitales en los jóvenes?

a

Limitación en el uso de tecnologías.

b

Aumento de la empleabilidad.

c

Reducción del estrés.

11

¿Qué se entiende por "alfabetización digital" en el contexto educativo?

a

Compresión y uso efectivo de tecnologías digitales.

b

Conocimiento de historia de la tecnología.

c

Uso básico de computadoras.

12

¿Qué deben tener en cuenta las instituciones educativas para mejorar la alfabetización digital?

a

La eliminación de tecnología.

b

La formación continua de docentes.

c

La reducción de clases en línea.

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Desafío de Competencias DigitalesVersión en línea

por Angela Michell Contreras Gonzalez

¿Qué son las competencias digitales en educación?

¿Cuál es un objetivo de las competencias digitales?

¿Qué se menciona como uno de los problemas de los "nativos digitales" según Galindo, Ruiz y Ruiz (2017)?

¿Qué aspecto debe ser fundamental en la educación superior para el desarrollo de competencias digitales?

¿Qué son las competencias digitales según Marzal y Cruz (2018)?

¿Cuál es uno de los parámetros fundamentales para las competencias digitales en docentes universitarios?

¿Cuál es un aspecto clave para la formación superior en competencias digitales?

¿Qué propone la Unesco en cuanto a las competencias digitales para los docentes, según Fernández y Fernández (2016)?

¿Cuál es uno de los objetivos de la campaña "e-skills" mencionada por Álvarez, Núñez y Rodríguez (2017)?

¿Cuál es una de las consecuencias de no desarrollar competencias digitales en los jóvenes?

¿Qué se entiende por "alfabetización digital" en el contexto educativo?

¿Qué deben tener en cuenta las instituciones educativas para mejorar la alfabetización digital?