Sopa de Letras ESTRATEGIAS EDUCATIVASVersión en línea El docente debe considerar trabajar sus propias competencias para poder ampliar este enfoque y estimular la construccion de las mismas en sus alumnos por Fanny Cesar Mendez 1 INVESTIGACION 2 CONOCIMIENTO 3 COMPETENCIAS 4 DESARROLLAR 5 HABILIDADES 6 EVIDENCIAS 7 EVIDENCIAS 8 CUESTIONAR 9 OBJETIVOS 10 CONSTRUIR 11 FORMACION 12 DISEÑAR 13 ENFOQUE 14 INNOVAR 15 TRABAJO 16 EQUIPO 17 IDEAS C I O A B V N M F N S W U X A E M A H M I A O I W C I L G I V U E P O Y O A A U U S O U N O F A B L E G F O R M A C I O N I A A R Y S O R I R A N O I T S E U C L B A I C H H K T J O Z H U A D V Z V O S I I F C E O A A H R A Q T F L E I E O W M I N E N Z W N O U O U B P R I U R U B S O W V Q E D E E O E I Z I A U W T A T J Q E A E A D O K G R C C J E R R I Z V M E E S O S R I G A E O N I B A D M T I O G T F R A T F V R Y O I E R M Z U A G I N I I R E I I S E N X O P G E E I X U B D N M V H R I G C J E X E W L A C E E O A E I I O I U J A E N E T D F A M L I C N L I A L S S J I C G Z E W M G A G F O A Y T O O E H Y O E I A B M D U A Y P D N C R R O U I F P Q I O Ñ L R S I O B L T D I K O I U E M E C W N U C A E I V I U A O Q A L A U C V A I O T O V Y U R D E C W U Z Z E L I E H B D U Q B Z R H E U Q X U M Z I J G F U B E E F U S Q C O M P E T E N C I A S U Y H U A C E T Q E D L L N M O I U I I G L G I O S S H K Y G U H F V C H K W O A I S O P I U Q E G E T