Sopa de Letras ESTRATEGIAS EDUCATIVASVersión en línea El docente debe considerar trabajar sus propias competencias para poder ampliar este enfoque y estimular la construccion de las mismas en sus alumnos por Fanny Cesar Mendez 1 INVESTIGACION 2 CONOCIMIENTO 3 COMPETENCIAS 4 DESARROLLAR 5 HABILIDADES 6 EVIDENCIAS 7 EVIDENCIAS 8 CUESTIONAR 9 OBJETIVOS 10 CONSTRUIR 11 FORMACION 12 DISEÑAR 13 ENFOQUE 14 INNOVAR 15 TRABAJO 16 EQUIPO 17 IDEAS C U U A F L H G O U T D C S G A I I O A H Z O T E A S X J Z O V L C A R Q P R I N S E D N U E I H S U P F O R M A C I O N K A J H S S O S Q R A N O I T S E U C A D O I C S E I T J O S I I A D E U L N O C I G C M O L D L R A Z P Q N E O E O I U N N V N K I N V I G U B Q G U O R U B S M O V Y E A U G O O O S I A O G F A O J Q I A E X D O P R V C J A O R R C G V Y E M S O S R I N M U E N I L D I U T Q O X T Z R A T F V R I B O J U M G O I I E N V I S M O I S E N A O A H C Y I K D U D N U V O T X G C Y E X E Q L P U Z E O T C I I O E X A A H N H O D P E O L H S N V E V E S S G M C M U E R K O A T P Z A O T B D A H U I E I E O Y D O R I C D X B W R O F G W E V O O Ñ Z G P I M K N R A I V A E E Y E A T C N L I A K A V R I C Y P Z L G L B Q P I R E I M I G R E E A K I A V B O I Y U U D Q P O I O W J E L N A U E G W M R Q B C E C Y V T C O M P E T E N C I A S R Y R E A I J P G O I Q U C A Y O I H T I G X Z Y S U H U W W S D E U V I E A V M X R O P I U Q E W O U
