TUTORÍA

Completar Frases

(1)

Jugadas 82 %Acierto 100 Tiempo medio 03:19

Sobre esta actividad

Reunión con las familias

Creada por

J. More

España

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Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Ajuste de reacciones quimicas

aurora martin

España

(27)

En esta actividad se deberan de ajustar las siguientes reacciones químicas
Uso de HA y A

Paula Bravo

España

(35)

Haz clic en A o HA que aparecen en la columna de la derecha, según corresponda en el texto.
Past Simple

Miguel Angel

Colombia

(52)

Completa las frases con la forma correcta del verbo que se encuentra entre paréntesis.
Escribe las letras que faltan

deborah olano

Uruguay

(24)

Se debera completar la palabra,colocando las letras que faltan.
OPEN UP 4 - UNIT 3 GRAMMAR (Countable and uncountable nouns)

karen blixen

España

(22)

Repasamos la gramática de la unidad.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Past Simple

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TUTORÍAVersión en línea

por J. More

apoyo familias asamblea 71 familiar formal colaboración horizontal 121 comunicación

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	Anónimo	%
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Completar Frases TUTORÍAVersión en línea Reunión con las familias por J. More 1 apoyo familias asamblea 71 familiar formal colaboración horizontal 121 comunicación Como todos sabemos , la acción tutorial resulta insuficiente para satisfacer las necesidades educativas del alumnado en su desarrollo integral , así que resulta necesario la complementación por parte de las , las cuales realizan la labor de potenciar y desarrollar al máximo su personalidad , su formación para la vida y para ser personas libres y autocríticas . TÍTULO II , CAPÍTULO I , Artículo . Principios . " Corresponde a las Administraciones educativas garantizar la escolarización , regular y asegurar la participación de los padres o tutores en las decisiones que afecten a la escolarización y a los procesos educativos de este alumnado . TÍTULO V , CAPÍTULO II , Artículo . Proyecto educativo . " Dicho proyecto , que deberá tener en cuenta las características del entorno social y cultural del centro , recogerá la forma de atención a la diversidad del alumnado y la acción tutorial , así como el plan de convivencia . Se debe compatibilizar la educación , no formal , con la de la escuela , , creando una educación compatible e interrelacionada . El tutor ha de esperar de las familias incondicional , para llevar a cabo las estrategias de ayuda necesarias , coordinación y multidireccional y , compromiso para el seguimiento en casa de los deberes y participación en actividades concretas de tutoría , tales como de clase o trabajos de seguimiento .