Froggy Jumps Modelo de tutorías en el SEMS UdeGVersión en línea Responde para reafirmar tus conocimientos. por Ivonne Martín 1 Este tipo de evaluación de la tutoría será realizada por los estudiantes entre sí. a Coevaluación b Heteroevaluación c Autoevaluación 2 Es el acompañamiento que te da el docente tutor para orientarte y apoyarte durante el bachillerato. a La Tutoría b La adolescencia c La evaluación 3 El estudiante es el elemento más importante del proceso educativo y formativo; además, tiene un papel activo en este; expresa el enfoque a Centrado en el estudiante b Humanista c Constructivista 4 Conocimiento de ti mismo, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, toma de decisiones, solución de problemas y conflictos, pensamiento creativo, pensamiento crítico, gestión de emociones y sentimientos, manejo de tensiones y estrés a Son Habilidades para la Vida b Son temas de la asignatura de Tutoría c Son metas por cumplir en el bachillerato 5 Este tipo de evaluación mide tu grado de dominio de los aprendizajes de la asignatura de tutoría. a Evaluación sumativa b Evaluación diagnóstica c Evaluación formativa 6 Te acompaña durante tu proceso de aprendizaje para orientarte y apoyarte. Cuenta con conocimientos sobre las características de la adolescencia, considera tu entorno, tus experiencias personales y las de tu grupo para trabajar la tutoría. a Docente tutor b Compañero(a) de clase c Docente 7 Etapa decisiva para el desarrollo de hábitos sociales y emocionales fundamentales para el bienestar mental; representa una oportunidad de crecimiento en todas las áreas de tu vida para favorecer tu equilibrio interno y con tu entorno. a Adolescencia b Adultez c Niñez 8 Se confía en la capacidad que tienes tú, estudiante, de crecer en tus estudios, en lo personal y en lo social; expresa el enfoque: a Humanista b Centrado en el estudiante c Constructivista 9 Se aprovechan situaciones de la vida cotidiana y de tu entorno como oportunidades de aprendizaje para que puedas resolver problemas, enfrentar retos y desarrollar conocimientos, habilidades, actitudes y valores; expresa el enfoque: a Constructivista b Humanista c Centrado en el estudiante
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