Ordenar Letras Desarrollo Humano // NiñezVersión en línea Dinámica por Dian 1 Relacionado con el pensamiento, el aprendizaje y la memoria. N O G C V O I T I 2 Se refiere a las relaciones y la interacción con otras personas. C O I L A S 3 Conectado con el manejo y la expresión de sentimientos. L A M O O C E N I 4 Relacionado con el control y la coordinación de movimientos del cuerpo. R T M O O 5 La imagen o percepción que uno tiene de sí mismo. N O C U E T O A T C O P 6 Capacidad para almacenar y recordar información. O R M E I A M 7 Habilidad para comunicarse mediante palabras y expresiones. G E L A E N J U 8 Capacidad para concentrarse en una tarea o estímulo específico. T N A Ó E N I C 9 Capacidad para comprender y compartir los sentimientos de los demás. M P T A E A Í 10 Habilidad para controlar y manejar las propias emociones y reacciones. A C E U Ó I N L R G 11 Entender que las propiedades de los objetos no cambian aunque su apariencia lo haga. A R V S I N E N C O Ó C 12 Relación cercana y afectuosa entre dos o más personas basada en la confianza y el apoyo mutuo. D T A S M A I 13 Sentido de quién eres, incluyendo tus valores, creencias y roles en la sociedad. I D I T N A D D E 14 Valor y aprecio que una persona tiene por sí misma. A M I U E O T S A T 15 Personas del mismo grupo de edad o en situaciones similares, con las que se interactúa y establece relaciones. E R S P A 16 Capacidad para pensar de manera lógica y tomar decisiones basadas en hechos o principios. T A N Z O A R E M I O N 17 Actividad recreativa que promueve el aprendizaje, la creatividad y las habilidades sociales. J O G E U 18 Capacidad para adaptarse y recuperarse frente a la adversidad o situaciones difíciles. E I R N E I S C I L A 19 Proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a través de la experiencia, el estudio o la enseñanza. I N J Z A R E A E D P 20 Proceso de compartir información, pensamientos y emociones a través de palabras, gestos o señales. N C A C N U Ó C M O I I
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