Ordenar Letras Desarrollo Humano // NiñezVersión en línea Dinámica por Dian 1 Relacionado con el pensamiento, el aprendizaje y la memoria. G O N V O I I T C 2 Se refiere a las relaciones y la interacción con otras personas. L S C A I O 3 Conectado con el manejo y la expresión de sentimientos. L I A M N C O O E 4 Relacionado con el control y la coordinación de movimientos del cuerpo. O M O T R 5 La imagen o percepción que uno tiene de sí mismo. P A T O C T C N O U E O 6 Capacidad para almacenar y recordar información. M A M I O E R 7 Habilidad para comunicarse mediante palabras y expresiones. N E L A E J G U 8 Capacidad para concentrarse en una tarea o estímulo específico. C E T Ó A I N N 9 Capacidad para comprender y compartir los sentimientos de los demás. A A T E P M Í 10 Habilidad para controlar y manejar las propias emociones y reacciones. C N R E G I U Ó L A 11 Entender que las propiedades de los objetos no cambian aunque su apariencia lo haga. S N R C A O E Ó N I C V 12 Relación cercana y afectuosa entre dos o más personas basada en la confianza y el apoyo mutuo. T S A D A I M 13 Sentido de quién eres, incluyendo tus valores, creencias y roles en la sociedad. T D D I E A I N D 14 Valor y aprecio que una persona tiene por sí misma. A E U S O T I M T A 15 Personas del mismo grupo de edad o en situaciones similares, con las que se interactúa y establece relaciones. R E S A P 16 Capacidad para pensar de manera lógica y tomar decisiones basadas en hechos o principios. Z R A O A M O N E T I N 17 Actividad recreativa que promueve el aprendizaje, la creatividad y las habilidades sociales. E J U G O 18 Capacidad para adaptarse y recuperarse frente a la adversidad o situaciones difíciles. L C I R I S I N E E A 19 Proceso de adquirir conocimientos, habilidades y actitudes a través de la experiencia, el estudio o la enseñanza. N E D I A R A P Z E J 20 Proceso de compartir información, pensamientos y emociones a través de palabras, gestos o señales. U N O I C I C N A Ó C M
