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Juego de Llenar los Espacios: Motivación y Aprendizaje

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Completa los espacios sobre motivación y aprendizaje en grupos específicos.

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Juego de Llenar los Espacios: Motivación y Aprendizaje

Completa los espacios sobre motivación y aprendizaje en grupos específicos.

Arrate Emaldi Pereira
1

salud tratamiento desajustado mental seguimiento aislarse rehabilitación

Las personas con problemas de tienen en común que provocan un comportamiento social . Habitualmente suelen y por ello mostrar poca iniciativa para cualquier tipo de aprendizaje . Por eso nuestro trabajo debe estar centrado en la , la adhesión al y el profesional .

2

otros mayores discapacidad lenta intelectual contextos

Las personas con aprenden de manera más y tienen dificultades para generalizar lo aprendido a .

3

pasividad protestan discapacidad intelectual

Las personas con frecuentemente abandonan tras uno o dos intentos actividades de dificultad alta , muestran una excesiva , y se resisten de manera agresiva .

4

cognitivos edad procesos tercera

Las personas de la experimentan cambios que ser vividos como conflictivos . Con la edad , se produce un declive en algunos que supone tener que crear nuevas formas de aprender .

5

jubilación hábitos

La es el determinante social más importante en la tercera edad . Supone una modificación de los , ya que hay que reestructurar tiempo y actividades .

6

deterioro retardar independencia demencia corto plazo

Los fallos en la memoria a son habituales en los primeros síntomas que advierten la presencia de una . Nuestra intervención con este grupo de edad , va dirigida a su proceso de y procurar que la persona conserve su todo el tiempo que le sea posible .

7

enfermas dolor bienestar estrategias afrontamiento minimizando

La intervención con las personas es promover su , su y proporcionales de , en lugar de centrarnos en su enfermedad y las limitaciones derivadas de la misma . Para ello , es necesario prestar una atención respetuosa , y ofrecer un trato personalizado .