Froggy Jumps Integración del Modelo por Descubrimiento y Recepción Significativa en el Marco Curricular Competencial STEAM+H y CITAM+HVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre el modelo curricular STEAM+H y CITAM+H. por MICHAEL SLATER MEDINA SANDOVAL 1 ¿Qué significa la 'H' en STEAM+H? a Habilidades b Historia c Humanidades 2 ¿Cuál es el enfoque principal del modelo por descubrimiento? a Instrucción directa b Aprendizaje activo c Memorización 3 ¿Qué busca la recepción significativa en el aprendizaje? a Comprensión profunda b Repetición c Superficialidad 4 ¿Qué áreas abarca el marco curricular CITAM+H? a Ciencias, Tecnología, Artes y Matemáticas b Ciencias Sociales c Educación Física 5 ¿Cuál es un objetivo del modelo STEAM+H? a Aumentar la memoria b Fomentar el pensamiento crítico c Reducir la creatividad 6 ¿Qué metodología se integra en el modelo CITAM+H? a Tareas repetitivas b Aprendizaje basado en proyectos c Clases magistrales 7 ¿Qué rol tiene el docente en el modelo por descubrimiento? a Examinador b Autoridad única c Guía del aprendizaje 8 ¿Qué tipo de competencias se desarrollan en STEAM+H? a Competencias aisladas b Competencias transversales c Competencias memorísticas 9 ¿Cómo se evalúa el aprendizaje en el modelo CITAM+H? a A través de proyectos y reflexiones b Tareas de memoria c Exámenes estandarizados 10 ¿Qué importancia tiene la interdisciplinariedad en STEAM+H? a No tiene importancia b Complica el proceso c Enriquece el aprendizaje
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