Froggy Jumps Evaluación Analítica del Aprendizaje, Educación Inclusiva y TecnologíaVersión en línea 10 preguntas basadas en el tema de exposicion. por Javier de Jesus Culebro Ara 1 ¿Qué se busca determinar con la evaluación del aprendizaje? a Si los estudiantes han completado todas las tareas. b Si los estudiantes han alcanzado los objetivos de aprendizaje. c Si los estudiantes han asistido a todas las clases. 2 ¿Qué tipo de evaluación se realiza al final del proceso de aprendizaje? a Evaluación formativa. b Evaluación sumativa. c Evaluación diagnóstica. 3 ¿Qué herramienta se utiliza para recopilar y analizar datos sobre el aprendizaje? a Google Drive. b Analítica del aprendizaje. c Redes sociales. 4 ¿Cuál es un beneficio clave de la analítica del aprendizaje? a Mejora la efectividad del aprendizaje. b Hace que los estudiantes se esfuercen más. c Permite que los maestros tomen más descansos. 5 ¿Qué desafío es común en la analítica del aprendizaje? a Privacidad y seguridad de los datos. b Falta de estudiantes interesados. c Escasez de recursos digitales. 6 ¿Cómo puede la tecnología ayudar a la educación inclusiva? a Proporcionando acceso equitativo a todos los estudiantes. b Haciendo las clases más largas. c Impidiendo la colaboración entre estudiantes. 7 ¿Qué tecnología es útil para estudiantes con dificultades de comunicación? a Tablas de contenido. b Software de reconocimiento de voz. c Imágenes impresas. 8 ¿Qué tipo de herramientas ofrece Google para mejorar la accesibilidad? a Google Classroom y Google Accesibilidad. b Google Maps. c Google Ads. 9 ¿Cuál de las siguientes tecnologías proporciona experiencias inmersivas para el aprendizaje inclusivo? a Realidad aumentada y virtual (AR/VR) b Blogs educativos. c Foros de discusión en línea. 10 ¿Qué estrategia es clave para implementar tecnología en la educación inclusiva? a Ignorar las necesidades individuales. b Menos uso de tecnología en el aula. c Capacitación docente en tecnología y diversidad.
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