Sopa de Letras Plan y progama de estudios 2011Versión en línea Los Planes y Programas de Estudio 2011 del sistema educativo mexicano se basan en ciertos objetivos, principios y momentos que orientan la enseñanza por Maria Ines Aguilar Olmos 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION X M R M U J W F P R O G R A M A B Y O I N T E R C U L T U R A L I D A D U E E B E S T U D I O Q A C Y U A U T R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C I E Z O O U E J I D E U A L E G C C I O H J F A A N Q A M U F U C V U I A O H N A M Q O L D U E N C J A A K O C C U Y S B C E I I H I I E N L L I E I O S M I T I S X U M R D A U I U N C O M T Y E N R L J P R E L A N D A A O N P Q O V E S U I U E P N N D A C A N I E L I V U T O C D P R U T Y D I O O N T B I G C T O C T A S I O A E Ó R M T E D I C Y C U J I I D A E L C N V I E N V M E R I H C Q A V E Y N O I J C G C Q W A U E A U P S L I S Q C I O O R I U M X O C S X S X E A S A U I V N A A V K C O N O C I M I E N T O S A E L S H I A C T I V I D A D E S A U H S 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION A R R B P D B T P R O G R A M A M E E I N T E R C U L T U R A L I D A D O A E S E S T U D I O K G A E T I Z J R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C M G M O O T E K O D U A U L E O C C Q O H E A Q A Z Q A I B D U C V I I A E G N A C O U L D U V I C S A A V O C C O S S B N E I I J I I Y N L L Z E I O M L A T I S X N M R D A S I U H C O M K Q U E R L I P R E L A O D A X O N P Z X T E S U I U E P N G D A C Y N I E Z U V E A O C D Y R X T R D I A O N T D I U V J O C T A H I E A D Ó V M T E D O A O C O B I I D T E V C N V I E N B A O R K U E L A V E O N U I L C G C E U A O I A W Y B L I S A C O O O R I P M T I E O C B E U I S M O I G N A A Z O C O N O C I M I E N T O S A I L S T U A C T I V I D A D E S A B C S