Sopa de Letras Plan y progama de estudios 2011Versión en línea Los Planes y Programas de Estudio 2011 del sistema educativo mexicano se basan en ciertos objetivos, principios y momentos que orientan la enseñanza por Maria Ines Aguilar Olmos 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION H D R K U O D J P R O G R A M A H I T I N T E R C U L T U R A L I D A D O M E Z E S T U D I O H O K U G I A A R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C T J P L O I E E U D D T R L E U C C D O H O U I A B Q A I H X U C V J I A M J N A I I Q L D U G A C V A A V O C C V M S B E E I I X I I E N L L T E I O O S E T I S X L M R D A H I U T C O M T U Y A R L W P R E L A R D A V O N P G E J E S U I U E P N I D A C K N I E D W V Q G O C D G R V T S D I D O N T O I E Y I O C T A U I O A I Ó O M T E D U R A C Y U I I D L E U C N C I E N U L Y R O D J O A V E L N P I O C G C O X A R E T O M H L I S Y C H O O R I C M O E D O J T I E O S V E I C N A A D B C O N O C I M I E N T O S A S L S P E A C T I V I D A D E S A U E S 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION B Y R K E O G F P R O G R A M A U O B I N T E R C U L T U R A L I D A D O A E K E S T U D I O N E U B P G E H R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C G G H E O O E G C D E A X L E R C C A O H Y R U A V Q A T Z B U C V W I A Z Z N A A I L L D U A M C I A A O O C C O T S B X E I I R I I A N L L Y E I O T M U T I S X G M R D A B I U H C O M A U Y A R L Z P R E L A O D A N O N P W U L E S U I U E P N I D A C M N I E J P V L L O C D V R L T R D I K O N T Z I R I F O C T A M I L A R Ó T M T E D Y O I C K O I I D V E L C N D I E N R N K R U R U B A V E L N L I Y C G C U Q A I C G E E U L I S O C T O O R I O M O E G E V J O C E S L A I J N A A F Y C O N O C I M I E N T O S A G L S K X A C T I V I D A D E S A O F S