Sopa de Letras Plan y progama de estudios 2011Versión en línea Los Planes y Programas de Estudio 2011 del sistema educativo mexicano se basan en ciertos objetivos, principios y momentos que orientan la enseñanza por Maria Ines Aguilar Olmos 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION Q E R K D O R A P R O G R A M A E P H I N T E R C U L T U R A L I D A D C Q E P E S T U D I O V Y I R G E I O R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C N M H Q O B E A O D E R P L E A C C C O H F Q I A S Q A U N A U C V Z I A N X N A O Y I L D U I R C E A A Z O C C U H S B N E I I M I I V N L L X E I O E P I T I S X V M R D A X I U I C O M U C J A R L P P R E L A C D A N O N P I N U E S U I U E P N O D A C A N I E G U V W O O C D A R O T O D I I O N T J I O N I O C T A R I E A C Ó M M T E D F H T C A I I I D G E I C N J I E N Q V P R E O A I A V E N N N I O C G C H F A U A H D G F L I S L C O O O R I U M I N B A L S T I M S J I I I N A A M U C O N O C I M I E N T O S A Z L S Q C A C T I V I D A D E S A A D S 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION C F R E T H C R P R O G R A M A Z O W I N T E R C U L T U R A L I D A D E U E O E S T U D I O J C Y E E K C A R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C M I A V O D E I B D W S W L E Y C C J O H O L U A V Q A E F V U C V E I A A E N A V S E L D U U F C M A A U O C C P F S B W E I I W I I J N L L W E I O G Z F T I S X T M R D A A I U Q C O M A I G N R L E P R E L A O D A I O N P I A E E S U I U E P N J D A C V N I E D A V B P O C D A R H T I D I K O N T J I X W J O C T A V I Y A I Ó C M T E D U U S C N E I I D G E E C N R I E N S U I R B H I D A V E J N U I E C G C U A A C S Y U O U L I S A C I O O R I U M R U W E O D O O O S O K I X N A A S K C O N O C I M I E N T O S A B L S U A A C T I V I D A D E S A I L S