Sopa de Letras Plan y progama de estudios 2011Versión en línea Los Planes y Programas de Estudio 2011 del sistema educativo mexicano se basan en ciertos objetivos, principios y momentos que orientan la enseñanza por Maria Ines Aguilar Olmos 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION U J R A S T O Q P R O G R A M A C R V I N T E R C U L T U R A L I D A D O D E O E S T U D I O A Z R G Z E H O R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C L P A O O Y E A R D K U W L E B C C O O H Z A I A C Q A A O U U C V Z I A U Z N A P T E L D U Q S C Z A A Z O C C K C S B W E I I E I I A N L L F E I O Y T S T I S X O M R D A O I U W C O M Y O F P R L I P R E L A H D A P O N P O I V E S U I U E P N H D A C S N I E E K V A W O C D G R Q T T D I I O N T B I I C U O C T A Q I U A G Ó I M T E D O R G C E F I I D L E F C N N I E N H V O R E U P L A V E F N K I F C G C W I A I E E J N D L I S L C T O O R I T M G I R P F U O N Q S E U I V N A A A E C O N O C I M I E N T O S A O L S B A A C T I V I D A D E S A N M S 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION A Q R P H O A S P R O G R A M A A O N I N T E R C U L T U R A L I D A D L E E P E S T U D I O Z N O E O E D K R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C O G B G O Y E S Q D U K S L E C C C Z O H S K W A E Q A L C O U C V R I A K J N A R Y O L D U I O C U A A J O C C Z V S B N E I I V I I I N L L U E I O W O E T I S X P M R D A D I U O C O M O G Y X R L A P R E L A S D A J O N P E W K E S U I U E P N U D A C X N I E U Q V R X O C D I R A T U D I Z O N T I I U O E O C T A B I H A U Ó E M T E D Z H O C A F I I D I E O C N F I E N D E V R A F E M A V E L N P I A C G C E S A E K U O W Y L I S N C G O O R I A M Q E A B N G E W S S E N I S N A A E Z C O N O C I M I E N T O S A L L S A C A C T I V I D A D E S A J S S