Sopa de Letras Plan y progama de estudios 2011Versión en línea Los Planes y Programas de Estudio 2011 del sistema educativo mexicano se basan en ciertos objetivos, principios y momentos que orientan la enseñanza por Maria Ines Aguilar Olmos 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION Y A R K S P O O P R O G R A M A A X K I N T E R C U L T U R A L I D A D G A E A E S T U D I O J K U O N O P I R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C R G E J O P E O G D L R Z L E U C C V O H O B N A M Q A N O W U C V M I A A A N A Q X O L D U F E C P A A Y O C C P U S B I E I I N I I X N L L M E I O N I O T I S X S M R D A A I U A C O M Q Y J X R L A P R E L A U D A O O N P I C E E S U I U E P N U D A C L N I E O O V U U O C D T R H T N D I Z O N T K I L D I O C T A Q I E A R Ó E M T E D B E E C U V I I D M E A C N A I E N O T T R I B B E A V E D N U I G C G C K Y A Q B W V Z Y L I S O C A O O R I L M I O E P Y E V T Z S Y U I O N A A Q W C O N O C I M I E N T O S A F L S O J A C T I V I D A D E S A U A S 1 PLAN 2 PROGRAMA 3 ESTUDIO 4 EVALUACIÓN 5 MARCOCURRICULAR 6 EDUCACIONINTEGRAL 7 CALIDAD 8 COMPETENCIAS 9 CONOCIMIENTOS 10 HABILIDADES 11 ACTIVIDADES 12 DESARROLLOPERSONAL 13 SOCIAL 14 EQUIDAD 15 INTERCULTURALIDAD 16 DIVERSIDAD 17 SOCIOECONOMICO 18 CONSTRUCTIVISTA 19 EXPERIENCIAS 20 RETROALIMENTACION E D R C I K D O P R O G R A M A E U T I N T E R C U L T U R A L I D A D O I E L E S T U D I O B N M E E P R I R S D E S A R R O L L O P E R S O N A L O U C H K B M O L E A E D A Z K L E W C C N O H A V O A H Q A Z C A U C V O I A A A N A J V H L D U X C C U A A U O C C A O S B O E I I E I I O N L L U E I O I M E T I S X O M R D A F I U S C O M L E A F R L E P R E L A M D A R O N P I H Y E S U I U E P N E D A C I N I E A H V U Z O C D M R B T N D I O O N T X I D Y O O C T A I I B A H Ó Q M T E D O E E C K E I I D A E G C N I I E N E A A R Q G O K A V E S N X I I C G C O E A E I U L A N L I S U C Q O O R I A M D H F O I L S I T S Y T I H N A A Q A C O N O C I M I E N T O S A H L S A U A C T I V I D A D E S A I U S