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Manual de Convivencia - Debido Proceso

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Sobre esta actividad

Introdución a la actividad

Creada por

Jina Botía
Jina Botía
Colombia

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Manual de Convivencia - Debido ProcesoVersión en línea

Introdución a la actividad

por Jina Botía
1

¿Qué es el Manual de convivencia?

2

¿Cuál es la ley de convivencia escolar?

3

Cuando se habla de aquellas situaciones esporádicas que inciden negativamente en el clima escolar, y que en ningún caso generan daños al cuerpo o a la salud física o mental. Corresponden al tipo de falta

4

Corresponden a este tipo las situaciones de agresión escolar que sean constitutivas de presuntos delitos contra la libertad, integridad y formación sexual.

5

Ante cualquier tipo de situación convivencial, ¿cuál es el primer paso que se debe realizar?:

6

Dentro del Manual de Convivencia las situaciones de agresión,acoso escolar, bullying, sexting, grooming y ciberacoso se considera una falta de tipo:

7

Dentro de nuestro Manual de Convivencia el hurto comprobado, se considera una falta de tipo

8

¿Qué información debe contener un registro en el observador?

9

¿ En qué casos se requiere apoyo de coordinación convivencial para informar a los padres de una situación ?

10

Cuando un estudiante está en clase y solicita atención por enfermería. ¿Cuál es el primer paso que debe realizar el docente dueño de la clase?

11

El acceso no autorizado a información confidencial de la institución educativa, ya seaen formato físico o digital, incluyendo elementos como redes Wi-Fi, correos electrónicos, plataformas, evaluaciones y documentación. Usted la considera:

12

El uso indebido de las guías académicas, incluyendo rayones, dibujos o escritos ajenos al propósito de la actividad. La considera:

13

No respetar los turnos o colas en cafetería. Lo considera:

 
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