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NECESIDADES ESPECÍFICAS

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ángel wilebaldo Hau Moo
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NECESIDADES ESPECÍFICASVersión en línea

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por ángel wilebaldo Hau Moo
1

memoria personal ordenar Obliga reelaborar

a y la .
Deshace las interconexiones que existen entre los datos , así como tomar decisiones sobre la mirada con la que pueden ser revisados los recuerdos .

2

curricular alumnos Propuesta educativa análisis

1 . Dimensiones del de las características de determinados y alumnas de tercero de eso en un instituto .
2 . Evaluación de las características de los alumnos .
3 . , y organizativa para el alumnado analizando y evaluando .

3

tutorial acción intervención tutorial plan acción el

1 . La y de .
2 . contextos de asesoramiento en la con relación al PAT .

4

sociedad del conocimiento La

4 . es una sociedad sometida a cambios tecnológicos , políticos y sociales tan acelerados , el cual es difícil prever lo que , como afirma , Manuel Castell ( 1996 ) , son recursos básicos para incorporarse .

5

La y la vida de aspiración calidad la

5 . deberían ser interpretadas como un proceso en el que , aunque haya factores difíciles de modificar , existen otros a los que sí podemos acceder .

6

participación redes de sociales Las

6 . pueden producirse por la decisión libre de hacer algo con otras personas o porque el sistema institucional que organiza a las sociedades impone escenarios a los que se realiza una actividad conjunta .

7

interpersonales Las relaciones

1 . no son nunca de naturaleza objetiva , aunque sean reales y constantes en nuestra vida .

8

antes Prevenir curar de

8 . , es un principio de la lucha contra la violencia .

9

la a psicopedagógico El asesor

9 . / / es un actor que procura la bondad de ajuste , de la educación familiar y la educación escolar a las características del alumno y de ambas entre sí .

10

profesorado colaboración familias

Analizar conjuntamente con el la de las en los temas de interés común .

 
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