Completar Frases TEORIAS Y SISTEMAS IIVersión en línea TEORIAS Y SISTEMAS por Cindy teresita Ramirez trujeque 1 procesos humanos énfasis función adaptarse permiten seres mentales cómo funcionalismo entorn mente El puso el en la de la y en los a los a su 2 importante tanto funcionaba componía propósito no cómo funcionalistas Para los , lo era qué la mente , sino y qué servía . 3 mente entorno herramienta Adaptación vista al : La es como una de adaptació n 4 diferencia mente Interacción separaba mente cuerpo cuerpo la interdependencia entre cartesiano entre y : A del dualismo que y , los funcionalistas enfatizaban ambo s 5 conciencia dinámico diseccionado pueda circunstancia estático constante no Proceso adaptándose : La es algo que ser , sino que está en cambio , a nuevas 6 estricta observación estructuralista marcando metodología alejó experimentación camino tarde se que promoviendo métodos introspección variados comportamiento conductism empíricos El funcionalismo de la de la , sus más , como la directa del y la , el hacia lo más sería el 7 objetivo principal corriente la ment principio nacida psicológica estructura Estructuralismo describir Esta al del S . XX tiene como la de 8 basados fundamentalmente experimental estructuralismo con Titchener y llamarse psicología psicología conceptos su experimentación todos por aquellos El nace idea de que la era , lo que no en la no podían . 9 experimentalismo comportamiento métodos observable es de experimentales a controlado el El estudio del través 10 Skinner radical principales psicólogos conductismo proponentes influyentes fue uno de los más del siglo XX y uno de los del . 11 condiciones controlado Teoría comportamiento deseos Skinner factores internos ambientales de : el es por las más que por ( como o motivaciones innata s 12 procesos estudió teoría comportamientos enfoca externos aprendizaje es observación conductismo mentales considerar se que El una del en la y el de los , sin los . 13 aprendizaje produce clásico asociación estímulos respuesta Condicionamiento : El se a través de la entre y 14 El operante produce se aprendizaje recompensa castig través consecución Condicionamiento : a de la de o
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