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Sobre esta actividad

De acuerdo con la revisión del texto "El modelo conductista" (segunda parte), realiza la actividad complementaria que se te presenta a continuación.

Creada por

Pao Mstz-Cr
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Evaluación del aprendizaje Versión en línea

De acuerdo con la revisión del texto "El modelo conductista" (segunda parte), realiza la actividad complementaria que se te presenta a continuación.

por Pao Mstz-Cr
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pertinentes instrumentos procedimentales situaciones conocimientos conocimiento acordes evaluación propicias específicas recopilar conductista

En el modelo la evaluación se da en función del adquirido en comparación con el objetivo propuesto .
Los aprendizajes pueden categorizarse en los tipos de declarativos y . Por lo tanto la se enfocará en la revisión de los mismos .
Bajo este modelo para la evaluación se requieren que son la herramienta fundamental para el desarrollo de la misma porque permiten evidencias del aprendizaje y de información acerca de la calidad de la instrucción . Estos se deben establecer en y que sean para que el alumno genere las evidencias de su formación .
Los instrumentos de evaluación deben ser y con el tipo de objetivo y metodología de enseñanza aplicada .