Froggy Jumps: Software (1º - Bachillerato - tecnologías de la información y comunicación)


Froggy Jumps SoftwareVersión en línea Contesta bien por Alexis Daniel Gregorio Tiro 1 ¿Qué es software? a Componentes intangibles de una computadora b Conjunto de elementos tangibles de un sistema informático c Conjuntos de elementos tangibles e intangibles de una computadora 2 Qué son y cuál es su finalidad específica de los software educativos? a Son sistemas que permiten interactuar con los demás b Son equipos cuya finalidad es ayudar al programador en sus tareas c Son programas para ordenar cuya finalidad específica es ser utilizados como medio didáctico 3 Cuáles son las características del Software Educativo? a computador como soporte para actividades, son interactivos, se adaptan al ritmo de trabajo del alum b . Son accesibles a todo el mundo, su finalidad es divertir al usuario y son baratos. c Utilizan el internet como soporte permiten conocer gente promueven la convivencia entre los Alumno 4 Según los objetivos educativos, ¿Qué pretenden facilitar los Software Educativos? a La vida estudiantil en la institución educativa b El aprendizaje de conceptos, procedimientos y/o actitudes c El aprendizaje en binas, colaborativo y colectivo. 5 Qué tipos de medios utiliza y que actividades desarrolla? a Medios audiovisuales y activa la imaginación b Integra medios convencionales, los basados en paradigma hipertexto y de realidad virtual c Integra medios de comunicación y las actividades físicas propias de cada materia. 6 De acuerdo a la función en la estrategia didáctica, ¿para qué se utilizan los Software Educativos? a Para socializar en clase los temas vistos b Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo c utilizan para entrenar, para instruir, informar, motivar, explorar, experimentar, evaluar entretener 7 ¿Cómo se clasifican los Software Educativos? a jercitadores o practicas, tutoriales, simulaciones, juegos interactivos. b Hardware y software c Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo 8 Enumera la clasificación del Software Educativo a . Prácticas o ejercitadores, tutoriales, simulaciones y juegos instruccionales b Power point, word, publisher c Vídeos, televisión, vídeoproyector 9 Cita ejemplos del Software de Práctica o ejercitación a Selección de ítems,retroalimentación b Cuestionarios ,resúmenes c Mapas conceptuales,evaluación de respuestas 10 Son características propias de los tutoriales a En 3D a colores y con audio b Contienen una introducción, presentación de retroalimentación. c Son divertidos, accesibles y los personajes son atentos con el espectador 11 Qué elementos debe contemplar un simulador? a accesible, movible, de bajo costo b Introducción, presentación del fenómeno, acción requerida, y alteración del sistema c Ser realista, en tercera dimensión y accesible. 12 Cómo identificarías un juego interactivo? a Por su diseño editorial y su accesibilidad b . Por los logotipos que utiliza y la imagen c Por la introducción, presentación del objetivo, acción requerida, oponente y alteración del sistema, 13 Cuáles son las funciones del Software Educativo? a Evaluadora, investigadora, expresiva, lúdica e innovadora. b Ayudar en las tareas del alumno, facilitar su desempeño en casa. c Apoyo personal

1

¿Qué es software?

a

Componentes intangibles de una computadora

b

Conjunto de elementos tangibles de un sistema informático

c

Conjuntos de elementos tangibles e intangibles de una computadora

2

Qué son y cuál es su finalidad específica de los software educativos?

a

Son sistemas que permiten interactuar con los demás

b

Son equipos cuya finalidad es ayudar al programador en sus tareas

c

Son programas para ordenar cuya finalidad específica es ser utilizados como medio didáctico

3

Cuáles son las características del Software Educativo?

a

computador como soporte para actividades, son interactivos, se adaptan al ritmo de trabajo del alum

b

. Son accesibles a todo el mundo, su finalidad es divertir al usuario y son baratos.

c

Utilizan el internet como soporte permiten conocer gente promueven la convivencia entre los Alumno

4

Según los objetivos educativos, ¿Qué pretenden facilitar los Software Educativos?

a

La vida estudiantil en la institución educativa

b

El aprendizaje de conceptos, procedimientos y/o actitudes

c

El aprendizaje en binas, colaborativo y colectivo.

5

Qué tipos de medios utiliza y que actividades desarrolla?

a

Medios audiovisuales y activa la imaginación

b

Integra medios convencionales, los basados en paradigma hipertexto y de realidad virtual

c

Integra medios de comunicación y las actividades físicas propias de cada materia.

6

De acuerdo a la función en la estrategia didáctica, ¿para qué se utilizan los Software Educativos?

a

Para socializar en clase los temas vistos

b

Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo

c

utilizan para entrenar, para instruir, informar, motivar, explorar, experimentar, evaluar entretener

7

¿Cómo se clasifican los Software Educativos?

a

jercitadores o practicas, tutoriales, simulaciones, juegos interactivos.

b

Hardware y software

c

Se utilizan para preparar a los directivos en su quehacer administrativo

8

Enumera la clasificación del Software Educativo

a

. Prácticas o ejercitadores, tutoriales, simulaciones y juegos instruccionales

b

Power point, word, publisher

c

Vídeos, televisión, vídeoproyector

9

Cita ejemplos del Software de Práctica o ejercitación

a

Selección de ítems,retroalimentación

b

Cuestionarios ,resúmenes

c

Mapas conceptuales,evaluación de respuestas

10

Son características propias de los tutoriales

a

En 3D a colores y con audio

b

Contienen una introducción, presentación de retroalimentación.

c

Son divertidos, accesibles y los personajes son atentos con el espectador

11

Qué elementos debe contemplar un simulador?

a

accesible, movible, de bajo costo

b

Introducción, presentación del fenómeno, acción requerida, y alteración del sistema

c

Ser realista, en tercera dimensión y accesible.

12

Cómo identificarías un juego interactivo?

a

Por su diseño editorial y su accesibilidad

b

. Por los logotipos que utiliza y la imagen

c

Por la introducción, presentación del objetivo, acción requerida, oponente y alteración del sistema,

13

Cuáles son las funciones del Software Educativo?

a

Evaluadora, investigadora, expresiva, lúdica e innovadora.

b

Ayudar en las tareas del alumno, facilitar su desempeño en casa.

c

Apoyo personal

Software

Froggy Jumps

Descarga la versión para jugar en papel

Creada por

Top 10 resultados

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

SoftwareVersión en línea

por Alexis Daniel Gregorio Tiro

¿Qué es software?

Qué son y cuál es su finalidad específica de los software educativos?

Cuáles son las características del Software Educativo?

Según los objetivos educativos, ¿Qué pretenden facilitar los Software Educativos?

Qué tipos de medios utiliza y que actividades desarrolla?

De acuerdo a la función en la estrategia didáctica, ¿para qué se utilizan los Software Educativos?

¿Cómo se clasifican los Software Educativos?

Enumera la clasificación del Software Educativo

Cita ejemplos del Software de Práctica o ejercitación

Son características propias de los tutoriales

Qué elementos debe contemplar un simulador?

Cómo identificarías un juego interactivo?

Cuáles son las funciones del Software Educativo?