Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Le passé composé vs L'imparfait

Completar Frases

Jugadas 6

Sobre esta actividad

Conjuguer les verbes à l’imparfait ou au passé composé

Creada por

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Le passé composé vs L'imparfait
 

Completar Frases

Le passé composé vs L'imparfaitVersión en línea

Conjuguer les verbes à l’imparfait ou au passé composé

por camila yepes zuleta
1

Lorsque je ( arriver ) à Tokyo , il ( faire ) chaud .

2

Hier , nous ( aller ) au cinéma . Le film ( être ) très bon , j' ( adorer ) !

3

Jacques ( vouloir ) acheter des pommes au supermarché , mais le magasin ( être ) fermé .

4

Quand j' ( être ) enfant , j' ( avoir ) un chien , il ( s'appeler ) Léon .

5

Elle ( rester ) à la maison toute la journée parce qu ? elle ( être ) malade .

6

Quand je ( arriver ) au bureau ce matin à 9h10 , tout le monde ( travailler ) déjà au travail .

7

Pierre ( aller ) au judo tous les samedis . Un jour , il ( oublier ) son kimono . Il ( devoir ) rentrer à la maison le cherche r

8

Ce matin , je ( prendre ) mon bain quand le facteur ( sonner ) à la porte .

9

Quand la grève ( commencer ) jeudi , tous les trains ( être ) en retar d

10

Les élèves ( faire ) des travaux de groupe et ( parler ) de manière très animée quand le directeur de l ? école ( entrer ) dans la salle de classe .

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.