Froggy Jumps Componentes del diseño curricular.Versión en línea Es un examen sobre el diseño curricular dominicano del nivel inicial. por Indy Báez 1 ¿Qué se entiende por competencias fundamentales en el diseño curricular del nivel inicial en República Dominicana? a Son habilidades básicas que todos los niños deben desarrollar. b Son estrategias pedagógicas para enseñar a los niños. c Son indicadores de logro para evaluar el aprendizaje 2 ¿Cuál es el propósito de las competencias específicas en el diseño curricular del nivel inicial en República Dominicana? a Orientar la enseñanza y el aprendizaje hacia metas concretas b Evaluar el desempeño de los docentes. c Establecer estándares internacionales. 3 Cuál es la función de los indicadores de logro en el diseño curricular del nivel inicial en República Dominicana? a Evaluar el progreso de los estudiantes. b Seleccionar los materiales didácticos. c Describir las características de los niños. 4 ¿Qué son las estrategias pedagógicas en el contexto del diseño curricular del nivel inicial en República Dominicana? a Métodos de enseñanza para promover el aprendizaje. b Equipos de trabajo docente. c Reglamentos escolares. 5 ¿Cuál es la importancia del medio y los recursos de aprendizaje en el diseño curricular del nivel inicial en República Dominicana? a Favorecen la diversidad y la inclusión. b Son aspectos opcionales del currículo. c No influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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