Desafío de Diseño Curricular

Froggy Jumps

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Freddery Vélez Flete

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Froggy Jumps Desafío de Diseño CurricularVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre los componentes del diseño curricular con este juego de preguntas. por Freddery Vélez Flete 1 ¿Qué es un objetivo educativo? a Una lista de materiales necesarios para una lección. b Un plan detallado de las actividades diarias en el aula. c Una declaración que describe lo que los estudiantes deben saber o ser capaces de hacer al final de u 2 ¿Qué son las estrategias de enseñanza? a Los temas específicos que se abordan en una unidad de estudio. b Métodos y técnicas utilizados por el docente para facilitar el aprendizaje de los estudiantes. c El horario de clases establecido por la institución educativa. 3 ¿Qué es la evaluación formativa? a Una prueba final al finalizar un curso. b Proceso continuo de recopilación de información para mejorar el aprendizaje durante el proceso educa c La revisión de la asistencia de los estudiantes. 4 ¿Qué es el contenido curricular? a El mobiliario utilizado en un salón de clases. b La estructura física de un aula. c El conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes adquieran. 5 ¿Qué son los criterios de evaluación? a Parámetros que indican cómo se valorará el grado de logro de los objetivos educativos. b Los materiales didácticos utilizados en una lección. c Los horarios de exámenes establecidos por la institución. 6 ¿Qué es la secuencia didáctica? a El orden lógico y coherente en el que se presentan los contenidos de aprendizaje. b La distribución de los estudiantes en grupos de trabajo. c El diseño del uniforme escolar. 7 ¿Qué es la evaluación sumativa? a Una revisión informal de los apuntes de los estudiantes. b La calificación de la participación en clase. c Evaluación final que se realiza al término de un periodo de aprendizaje para valorar los logros alca 8 ¿Qué es la planificación curricular? a La selección de los uniformes escolares. b La decoración de un salón de clases. c El proceso de organizar y estructurar los elementos que conforman un programa educativo. 9 ¿Qué son los recursos didácticos? a Materiales y herramientas utilizados para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje. b Los muebles de un aula. c Los documentos administrativos de la institución educativa. 10 ¿Qué es la evaluación diagnóstica? a La revisión de la asistencia de los docentes. b Una prueba sorpresa durante una clase. c Evaluación inicial que permite conocer el nivel de conocimientos previos de los estudiantes.

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¿Qué es un objetivo educativo?

Una lista de materiales necesarios para una lección.

Un plan detallado de las actividades diarias en el aula.

Una declaración que describe lo que los estudiantes deben saber o ser capaces de hacer al final de u

¿Qué son las estrategias de enseñanza?

Los temas específicos que se abordan en una unidad de estudio.

Métodos y técnicas utilizados por el docente para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

El horario de clases establecido por la institución educativa.

¿Qué es la evaluación formativa?

Una prueba final al finalizar un curso.

Proceso continuo de recopilación de información para mejorar el aprendizaje durante el proceso educa

La revisión de la asistencia de los estudiantes.

¿Qué es el contenido curricular?

El mobiliario utilizado en un salón de clases.

La estructura física de un aula.

El conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se espera que los estudiantes adquieran.

¿Qué son los criterios de evaluación?

Parámetros que indican cómo se valorará el grado de logro de los objetivos educativos.

Los materiales didácticos utilizados en una lección.

Los horarios de exámenes establecidos por la institución.

¿Qué es la secuencia didáctica?

El orden lógico y coherente en el que se presentan los contenidos de aprendizaje.

La distribución de los estudiantes en grupos de trabajo.

El diseño del uniforme escolar.

¿Qué es la evaluación sumativa?

Una revisión informal de los apuntes de los estudiantes.

La calificación de la participación en clase.

Evaluación final que se realiza al término de un periodo de aprendizaje para valorar los logros alca

¿Qué es la planificación curricular?

La selección de los uniformes escolares.

La decoración de un salón de clases.

El proceso de organizar y estructurar los elementos que conforman un programa educativo.

¿Qué son los recursos didácticos?

Materiales y herramientas utilizados para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Los muebles de un aula.

Los documentos administrativos de la institución educativa.

¿Qué es la evaluación diagnóstica?

La revisión de la asistencia de los docentes.

Una prueba sorpresa durante una clase.

Evaluación inicial que permite conocer el nivel de conocimientos previos de los estudiantes.

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¿Qué es un objetivo educativo?

¿Qué son las estrategias de enseñanza?

¿Qué es la evaluación formativa?

¿Qué es el contenido curricular?

¿Qué son los criterios de evaluación?

¿Qué es la secuencia didáctica?

¿Qué es la evaluación sumativa?

¿Qué es la planificación curricular?

¿Qué son los recursos didácticos?

¿Qué es la evaluación diagnóstica?